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初中生家庭教育误区与对策摘要：人才是社会进步和科技发展的不竭动力，而人才的培养又离不开教育。但人们通常把教育理解为狭隘的学校教育，这其实就是认识上的一个误区。教育其实是一个系统工程，它是由家庭教育、学校教育、社会教育以及自身教育几…
论文摘要：当前农村初中生家庭教育的主要类型有溺爱型、型、放任型、民主型。农村初中生家庭教育中存在的问题有父母学历低、教育观念落后、教育方式失当、教育影响不一致等。要解决这些问题，家长应提高素质、树立家庭教育新理念、掌握科学的教育方式，
论文关键词：农村初中生家庭教育问题与对策论文摘要：当前农村初中生家庭教育的主要类型有溺爱型、型、放任型、民主型。农村初中生家庭教育中存在的问题有父母学历低、教育观念落后、教育方式失当、教育影响不一致等。要解决这些问题，家长应提高素质
分类号UDC密级编号茸中研鬣火等硕士学位论文初中生青春期家庭教育方式研究基于10个家庭的个案研究学位申请人姓名：堕庭兰申请学位学生类别：垫宣塑申请学位学科专业：塾盍篁墨指导教师姓名：程红艳副教授一MASTERSTHE娜脚得力文库网
初中生家庭教育现状调查及对策研究.赵林溪.【摘要】：家庭教育是整个教育体系中最基础和最具奠基作用的一种教育,尤其对于处于青春期的初中生来说,正是进行世界观、人生观、价值观的教育,对人的健康成长具有重要的作用和意义。.汉中市汉台区地处秦巴...
初中生青春期家庭教育方式研究.田庆兰.【摘要】：在家庭教育中,父母作为教育者,其教育动机、教育内容在一定程度上影响着家庭教育的效果,但还有一种更主要的影响因素,那就是家庭教育方式。.家庭教育方式对孩子的成长有着重要的影响,在正确的家庭教育...
内容摘要：论文关键词：农村初中生家庭教育问题与对策论文摘要：当前农村初中生家庭教育的主要类型有溺爱型、型、放任型、民主型。农村初中生家庭教育中存在的问题有父母学历低、教育观念落后、教育方式失当、教育影响不一致等。要解决这些问题，家长应提高素质、树立家庭教育新...
以上论文内容是由毕业论文开题报告网为您提供的关于《家庭教育中父亲参与初中孩子教养探析》的内容，如需查看更多硕士毕业论文开题报告范文，查找硕士论文开题报告、博士论文开题报告、研究生论文参考资料，欢迎访问毕业论文开题网在职硕士栏目。
本文是一篇教育论文研究，本研究以“家庭文化资本对初中生学业成就的影响研究”为选题。以布迪厄的文化再生产为理论基础。利用“中国教育追踪调查”项目（ChinaEducationPanelSurvey。
[5]王斌.家庭教育方式对初中生自我控制能力、学业成绩的影响[D].杭州师范大学硕士学位论文,2017[6]关颖.《家庭教育方式与儿童社会化》[J].天津社会科学,1994
初中生家庭教育误区与对策摘要：人才是社会进步和科技发展的不竭动力，而人才的培养又离不开教育。但人们通常把教育理解为狭隘的学校教育，这其实就是认识上的一个误区。教育其实是一个系统工程，它是由家庭教育、学校教育、社会教育以及自身教育几…
论文摘要：当前农村初中生家庭教育的主要类型有溺爱型、型、放任型、民主型。农村初中生家庭教育中存在的问题有父母学历低、教育观念落后、教育方式失当、教育影响不一致等。要解决这些问题，家长应提高素质、树立家庭教育新理念、掌握科学的教育方式，
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分类号UDC密级编号茸中研鬣火等硕士学位论文初中生青春期家庭教育方式研究基于10个家庭的个案研究学位申请人姓名：堕庭兰申请学位学生类别：垫宣塑申请学位学科专业：塾盍篁墨指导教师姓名：程红艳副教授一MASTERSTHE娜脚得力文库网
初中生家庭教育现状调查及对策研究.赵林溪.【摘要】：家庭教育是整个教育体系中最基础和最具奠基作用的一种教育,尤其对于处于青春期的初中生来说,正是进行世界观、人生观、价值观的教育,对人的健康成长具有重要的作用和意义。.汉中市汉台区地处秦巴...
初中生青春期家庭教育方式研究.田庆兰.【摘要】：在家庭教育中,父母作为教育者,其教育动机、教育内容在一定程度上影响着家庭教育的效果,但还有一种更主要的影响因素,那就是家庭教育方式。.家庭教育方式对孩子的成长有着重要的影响,在正确的家庭教育...
内容摘要：论文关键词：农村初中生家庭教育问题与对策论文摘要：当前农村初中生家庭教育的主要类型有溺爱型、型、放任型、民主型。农村初中生家庭教育中存在的问题有父母学历低、教育观念落后、教育方式失当、教育影响不一致等。要解决这些问题，家长应提高素质、树立家庭教育新...
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本文是一篇教育论文研究，本研究以“家庭文化资本对初中生学业成就的影响研究”为选题。以布迪厄的文化再生产为理论基础。利用“中国教育追踪调查”项目（ChinaEducationPanelSurvey。
[5]王斌.家庭教育方式对初中生自我控制能力、学业成绩的影响[D].杭州师范大学硕士学位论文,2017[6]关颖.《家庭教育方式与儿童社会化》[J].天津社会科学,1994
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