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培养初中生几何直观能力的教学实践与反思.[导读]几何直观能力对于初中学生来说是一项非常重要的能力，它所指的不仅仅是数学学习方面的。.摘要：几何直观能力是指学生利用几何图形了解和分析问题的本质特征,而这里的问题则包含代数、几何、函数等多...
初中生几何思维水平调查工具是由西南大学数学与统计学院认知研究所编制而成。.本研究主要采用测量调查、个案访谈等研究方法,调查分析了初中生几何思维水平的发展状况以及形成的主要原因。.通过研究,发现如下结论：(1)八年级学生的几何思维水平最高...
1、初中生在学习数学知识的时候必须掌握系统的几何推理能力，再加上初中数学知识的学习本身就对几何推理能力有着一定的要求，而在实际的教学过程中，学生几何推理的意识不强，没有养成良好的几何推理习惯、从而影响了几何推理能力的培养。
中国硕士学位论文全文数据库.前10条.1.杨开凤;初中生几何直观能力培养研究[D];福建师范大学;2015年.2.孔凡秀;学生历史信息提炼整合能力培养研究[D];聊城大学;2015年.3.王资鑫;初中生写作中说明能力培养研究[D];新疆师范大学;2015年.4.
在初中几何的实际教学中,面临一个非常普遍的两难境地:“学生觉得几何难学,教师感到几何难教。”如何突破这个两难境地,成为了初中数学教师们一直思索并探讨的问题,而伴随着义务教育课程的改革,初中几何教学的研究愈加受到关注。数学的三个世界包含了人类三种不同的认知
具体而言，针对目前初中数学几何教学中存在的问题，主要有以下几点解决对策。.1.创新教学方式（期刊代理发表论文请点击注册名）.由于传统教学方式较为枯燥、乏味，不够形象、生动，而几何内容作为十分抽象的数学内容，学生通常很难对其进行理解...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]以期从理论层面对广大数学教师进行剖析，对广大数学教师在培养学生几何直观能力方面的教学实践给予指导，我们将倍感自…
运用现代信息技术革新初中几何教学几何是初中数学的重点，也是难点。几何具有很强的抽象性与系统性，有独特的特征与规律，是由“数”到“形”的过渡，也是由“计算”到“推理”的过渡，高度抽象的概念、科学严谨的语言、严谨的逻辑体系，使得正处于认知初级阶段，以具体形象思维为主的...
初中生平面几何题目做错的调查与分析.论文价格：免费论文用途：其他编辑：wwj881024点击次数：122.论文字数：43000论文编号：sb201211091951214090日期：2012-11-10来源：硕博论文网.Tag：.第一章问题的提出.一、问题研究的背景.数学解题错误是在数学知识学习...
初中生几何语言学习障碍分析应略关于本文可作为相关专业语言学习论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文哪些语言适合自学论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。免费关于语言学习论文范文，与语言学习有关论文写作参考文献资料。
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