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南京师范大学硕士学位论文初中生口语交际能力培养的研究姓名：李焱申请学位级别：硕士专业：语文教学论指导教师：潘百齐20040101学位论文独创性声明本人郑重声明：1、坚持以“求实、创新”的科学精神从事研究工作。
2初中生口语表达能力培养现状分析-32.1口语表达能力概述-32.2观察的目的和对象-32.3观察设计-32.4观察结果与分析-32.4.1课堂提问法-42.4.2朗读法-52.4.3演讲辩论法-62.4.4情景对话法-82.4.5“以写代说”法-82.5观察结论-93口语表达能力培养存在问题的原因
浅谈培养初中生语文核心素养的方法和措施--中国期刊网.福建省福安市范坑中学355000.摘要：语文核心素养培养是中学阶段语文教学的主要目标，21世纪的今天，针对于教育工作的开展，我国越来越注重素质化教育，旨在培养学生各方面的综合能力，而语文素养...
五四青年节刚过不久。B站发布了一期以《我不想做这样的人》为主题的演讲视频就刷爆了我的圈子。视频收集了全国各省955位初中生的演讲稿。一张张讲稿，承载着他们对于未来的思考，传达出他们的心声…
初中数学教学中如何有效地培养学生自学能力摘要：在新的教学理念下，要求学校的课堂教育要培养学生能力为主要的教学任务，尤其是学生的自学能力。大量的实践案例证明，以大部分学生的自学能力可以完成一半以上的教学任务。所以学校在进行教学模式改进上，应该更加信任学生的自学能力...
word格式初中教育阶段“课程思政”的重要性范文免费下载，初中教育阶段“课程思政”的重要性免费阅读全文。初中教育阶段“课程思政”的重要性初中教育应当把"课程思政"贯穿始终，围绕初中教育的特点，结合传授的内容，贯彻"课程思政"的理念，采用结构化模式，在授课前、授课中、授课后...
在演讲中，每个学生演讲完，下一个演讲者要先对前面同学的演讲进行简单评述，然后自己演讲；同时每次演讲完，我们要进行归纳和总结，肯定优点，指出不足。经过课前演讲，既可使学生说的能力得以培养，又能使听的能力得到锻炼与提高。
初中学生心理健康教育问题探讨论文摘要：学生有了健康心理，不仅能够提高他们的心理素质，有利于排除不良干扰，以正确的心态面对学习中遇到的各种困难，而且还能够极大地推动学校工作的贯彻落实，促进班风、校风的建设。关键词：初中学生;心理发展;心理健康
64、初中生心理控制源、学业自我效能感对考试焦虑的影响65、中学生父母教养方式与学业自我效能感的相关研究66、移情训练对一年级小学生分享行为培养的干预研究67、初中生家庭教养方式、归因方式与学业自我效能感的关系研究
怎样提高初中生的文化素养及语言能力基于新疆地区当前的教育环境和条件，初中生的汉语能力和语言学习基础相对比较薄弱，文化素养也相对较低，以至于影响了学生品德、智力等综合素质的全面提升。改变这种状况，需要关注提高从教人员的教学水平。
南京师范大学硕士学位论文初中生口语交际能力培养的研究姓名：李焱申请学位级别：硕士专业：语文教学论指导教师：潘百齐20040101学位论文独创性声明本人郑重声明：1、坚持以“求实、创新”的科学精神从事研究工作。
2初中生口语表达能力培养现状分析-32.1口语表达能力概述-32.2观察的目的和对象-32.3观察设计-32.4观察结果与分析-32.4.1课堂提问法-42.4.2朗读法-52.4.3演讲辩论法-62.4.4情景对话法-82.4.5“以写代说”法-82.5观察结论-93口语表达能力培养存在问题的原因
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初中学生心理健康教育问题探讨论文摘要：学生有了健康心理，不仅能够提高他们的心理素质，有利于排除不良干扰，以正确的心态面对学习中遇到的各种困难，而且还能够极大地推动学校工作的贯彻落实，促进班风、校风的建设。关键词：初中学生;心理发展;心理健康
64、初中生心理控制源、学业自我效能感对考试焦虑的影响65、中学生父母教养方式与学业自我效能感的相关研究66、移情训练对一年级小学生分享行为培养的干预研究67、初中生家庭教养方式、归因方式与学业自我效能感的关系研究
怎样提高初中生的文化素养及语言能力基于新疆地区当前的教育环境和条件，初中生的汉语能力和语言学习基础相对比较薄弱，文化素养也相对较低，以至于影响了学生品德、智力等综合素质的全面提升。改变这种状况，需要关注提高从教人员的教学水平。
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