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初中生行为习惯养成教育论文一、初中生行为习惯养成教育现状(一)学生日常行为规范教育不到位随着社会经济不断发展，大部分家庭收入逐年增多，家长为学生提供比较优越的学习环境，对待孩子…
本文是一篇教育管理论文，本文的研究通过访谈的方式与大连A中学的5名教师进行交流，对初中年级学生的班级自主管理情况进行调查，通过对初中生的问卷调查和教师的访谈信息的汇总充分了解目前班级自主管理方面存在的问题及原因，以确保问题分析全面到位，深刻剖析初中生班级自主管理...
初中生不良行为成因改善策略收藏本站首页期刊全文库学位论文库会议论文库年鉴全文库...养成不良行为习惯,而初中阶段是形成良好行为习惯的关键时期,应引起各界高度的重视,本论文以《中学生日常行为规范》为衡量标准,结合吉林市初中学生...
初中生行为规范养成教育的实验与研究.05-06.申请书.泰安市教育科学规划课题.课题名称初中生行为规范养成教育的实验与研究课题类别一般课题学科分类德育课题负责人朱侠责任单位山东省宁阳第二十中学填表日期2015年11月.泰安市教育科学规划领导...
初中生的心理特征与管理对策论文有过中小学教育经验的人大部分认同一个事实，就是相比较于小学生和高中生，初中生是最难管教的。“他还是个孩子”与“你已经不是小孩子了”往往并行不悖地被成年人用来评判这个阶段的孩子。
本科生毕业论文（设计）初中生常见叛逆行为及其对策当代初中生是一个不可忽视的重要群体，青少年在其适应社会、学习并改创社会过程中产生的问题越来越多，尤其是年龄段在12岁~15岁的初中生，是叛逆高峰期。
本文是一篇教育管理论文，本文不仅对Y市课外辅导的发展规模、管理措施、专项治理行动开展情况进行了简要综述，而且通过对Y市城区5所初中的学生和家长抽样问卷、访谈，从规模、内容、形式、负担、投入、原因…
二、初中生的管理对策.归结起来，初中生的“难管”有两大原因：（1）初中生本身的原因，处于“少年期”的初中生正由事事依附父母、教师的童年期向具有人格的青年期过渡，介于“听话”与“懂事”之间，其特点是既不听话又不懂事，必然问题很多...
初中生行为习惯“年级负差异现象”研究中文摘要6-7Abstract7绪论8-15一、问题提出8-9二、研究意义9-10三、文献综述10-13四、概念界定13五、研究方法及思路13-15第一章初中生行为习惯“年级负差异现象”的调查15-23一、调查对象
摘要：课堂问题行为一般是指学生在课堂上发生的违反课堂行为规范并影响正常课堂秩序和教学效率的行为.地理课堂问题行为则是指学生在地理课堂上发生的问题行为.地理课堂问题行为具有较强的危害性,它不仅干扰教师教学活动的正常进行,而且影响学生成绩,危害学生身心健康.面对学生地理课堂...
初中生行为习惯养成教育论文一、初中生行为习惯养成教育现状(一)学生日常行为规范教育不到位随着社会经济不断发展，大部分家庭收入逐年增多，家长为学生提供比较优越的学习环境，对待孩子…
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初中生行为规范养成教育的实验与研究.05-06.申请书.泰安市教育科学规划课题.课题名称初中生行为规范养成教育的实验与研究课题类别一般课题学科分类德育课题负责人朱侠责任单位山东省宁阳第二十中学填表日期2015年11月.泰安市教育科学规划领导...
初中生的心理特征与管理对策论文有过中小学教育经验的人大部分认同一个事实，就是相比较于小学生和高中生，初中生是最难管教的。“他还是个孩子”与“你已经不是小孩子了”往往并行不悖地被成年人用来评判这个阶段的孩子。
本科生毕业论文（设计）初中生常见叛逆行为及其对策当代初中生是一个不可忽视的重要群体，青少年在其适应社会、学习并改创社会过程中产生的问题越来越多，尤其是年龄段在12岁~15岁的初中生，是叛逆高峰期。
本文是一篇教育管理论文，本文不仅对Y市课外辅导的发展规模、管理措施、专项治理行动开展情况进行了简要综述，而且通过对Y市城区5所初中的学生和家长抽样问卷、访谈，从规模、内容、形式、负担、投入、原因…
二、初中生的管理对策.归结起来，初中生的“难管”有两大原因：（1）初中生本身的原因，处于“少年期”的初中生正由事事依附父母、教师的童年期向具有人格的青年期过渡，介于“听话”与“懂事”之间，其特点是既不听话又不懂事，必然问题很多...
初中生行为习惯“年级负差异现象”研究中文摘要6-7Abstract7绪论8-15一、问题提出8-9二、研究意义9-10三、文献综述10-13四、概念界定13五、研究方法及思路13-15第一章初中生行为习惯“年级负差异现象”的调查15-23一、调查对象
摘要：课堂问题行为一般是指学生在课堂上发生的违反课堂行为规范并影响正常课堂秩序和教学效率的行为.地理课堂问题行为则是指学生在地理课堂上发生的问题行为.地理课堂问题行为具有较强的危害性,它不仅干扰教师教学活动的正常进行,而且影响学生成绩,危害学生身心健康.面对学生地理课堂...
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