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初中道法高效课堂教学探析政治论文目录中图分类号G633.51文献标识码A文章编号2095-3089（2019）15-0178-01一、挖掘本土教学资源，让初中道法教学内容与学生更亲二、以学案引导为切入点，强化学生预习与自学三、活用多种教学方式，让初中...
初中道法教师如何打造生动高效课堂--中国期刊网.花绍军.湖北省武汉市江夏区土地堂中学430215.摘?要：本文主要分析初中阶段道法课程教师运用怎样的教学模式可以打造出高效的课堂，这就需要教师从革新教学模式入手，重点探究导学案教学模式、合作教学...
核心素养是贯穿国家课程标准修订的一根红线，是课程实施和教学改革的总纲和方向，是广大中小学教师课堂教学的新目标和硬要求。核心素养究竟如何落地？道法课堂教学怎样培养学生的核心素养？一、在课堂理念中体现——意识到位理念是行动的先导。
中学生社会小论文范文（1000字左右）中学生理财调查报告我国传统的家庭教育是不愿意让中学生接触金钱的,认为从小持币会使孩子思想受到铜臭气的不良影响.这种消极防范导致中学生缺乏经济意识,出现盲目消费,不会理财等现象.其实,作为家庭成员之一,中学生不可能
当下初中生正处于身心发展的关键时期，此时非常容易受到周边环境因素的影响，而初中生法治意识的养成离不开学校、家庭以及社会方面环境的支持，所以在开展道德与法治课程教学中还要注意有机结合其他的一些教育路径，力求借助培养合力来提高初中生法治
三、初中道法学科教学渗透生涯教育的途径.（一）研究学科教材，依托课堂教学，培养初中生职业意识.研究道法学科教材，是开展生涯渗透实践前非常重要的一步，只有教师对道法学科教材进行了系统的梳理，才能知道道法学科与生涯教育的契合点是什么...
2018-08-16我对《道德与法治》这门课的理解382018-06-13浅谈如何上好初中道德与法治课302017-10-28如何培养初中学生的道德与法治观念32020-05-08[参考实用]初中道德与法治教学论文2013-11-05思想品德的论文该怎么写2013-08-25初中生怎样学好思想品德课62...
"课程思政"的目标是要将思想政治教育融入到课程教学的各个环节，将课堂教学和思想品德养成融合，实现价值观引领、价值观渗透，从不同角度培养和提升初中生的思想道德。首先，"课程思政"是一种间接隐性的教育方法，将课程设计、课堂教学、课程评价
王中杰(大连市普兰店区第二十一中学，辽宁，大连116216)摘要：十九大以来，以习近平总书记为核心的党中央越来越重视学校思想政治工作，初中道法教学也因此备受重视。在初中道法课堂教学过程中，提问一直扮演着
困惑与选择：由“无趣”的九年级道法课带来的几点思考2021-01-02|所属栏目:我刊投稿论文|点击:次【摘要】从2016年起，教育部将初中思想品德更名为“道德与法治”，2016年秋季南京等多地开始使用统编初中《道德与法治》教材。一轮教学...
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三、初中道法学科教学渗透生涯教育的途径.（一）研究学科教材，依托课堂教学，培养初中生职业意识.研究道法学科教材，是开展生涯渗透实践前非常重要的一步，只有教师对道法学科教材进行了系统的梳理，才能知道道法学科与生涯教育的契合点是什么...
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