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道德的升华是人类不断向文明进化的载体。加强初中生的道德教育，是一项长期而又艰苦细致的工作，这需要全社会的通力合作和共同努力。惟有这样，我们的德育才能无愧于社会主义现代化中国的伟大时代。【参考文献】[1]檀传宝.学校道德教育原理[M].
第一篇【摘要】构建社会主义和谐社会的重要基础为人与自然的和谐相处，因此，实现人与自然的和谐，提升人们生态意识与道德素养至关重要。本文以构建社会主义和谐社会为研究背景，以初中生生态道德教育为研究对象，…
探析初中生道德教育目前状况论文价格：免费论文用途：其他编辑：wwj881024点击次数：195论文字数：43000论文编号：sb201301242050566130日期：2015-05-22来源：硕博论文网
一初中生班主任德育论文题目、课外加强对学生的道德教育。①充分利用周一升旗仪式，采用国旗下的讲话等形式对全体学生进行社会主义核心价值观的教育初中生班主任德育论文题目。
2018-08-16我对《道德与法治》这门课的理解382018-06-13浅谈如何上好初中道德与法治课302017-10-28如何培养初中学生的道德与法治观念32020-05-08[参考实用]初中道德与法治教学论文2013-11-05思想品德的论文该怎么写2013-08-25初中生怎样学好思想品德课62...
初中阶段学生信息道德培养初探.时代已跨入2l世纪，社会将实现信息化。.在我国，计算机信息系统逐渐成为人们日常学习生活中不可缺少的一部分。.据统计，至2001年底，我国有近7万所学校开设了信息技术课，约15579所学校建立了校园网，平均51名学生拥有...
甚至于有人认为初中生思想不成熟，没有必要实施"课程思政"教育。初中阶段正是孩子思想逐渐成熟的阶段，良好的个性品质、行为习惯和思考方式正是在这一阶段逐渐养成，也是可塑性最大的时期。陶行知先生说过："品德是做人的根本，根本...
初中道德与法治课培养学生自主学习能力策略初探《初中思想品德课程标准》提出了“以人为本、以学生的终身发展为本”的教学理念，强调在教学过程中要加强对学生自主学习能力的培养。由于道德与法治课程本身具有较强的理论性，加上内容比较抽象，目前，许多初中生对道德与法治课程学习...
笔者认为劳动教育融入初中“道德与法治”课程是一项有着重大理论和现实意义的研究课题，初中生劳动观念、劳动能力、劳动精神、劳动习惯和品质的培养亦是任重道远，无论理论还是教学实践上依然存在很多问题，本文的研究由于各方面条件限制调查范围不够大，也不够深入，对劳动教育融入...
初中生《道德与法治》课程法治教育收藏本站首页期刊全文库学位论文库会议论文库年鉴全文库...本文以初中《道德与法治》课为平台,对长春市某区三所学校的初中生所接受法治教育的现状进行了调查与分析,同时访谈了执教教师。在调查中笔者...
道德的升华是人类不断向文明进化的载体。加强初中生的道德教育，是一项长期而又艰苦细致的工作，这需要全社会的通力合作和共同努力。惟有这样，我们的德育才能无愧于社会主义现代化中国的伟大时代。【参考文献】[1]檀传宝.学校道德教育原理[M].
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一初中生班主任德育论文题目、课外加强对学生的道德教育。①充分利用周一升旗仪式，采用国旗下的讲话等形式对全体学生进行社会主义核心价值观的教育初中生班主任德育论文题目。
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甚至于有人认为初中生思想不成熟，没有必要实施"课程思政"教育。初中阶段正是孩子思想逐渐成熟的阶段，良好的个性品质、行为习惯和思考方式正是在这一阶段逐渐养成，也是可塑性最大的时期。陶行知先生说过："品德是做人的根本，根本...
初中道德与法治课培养学生自主学习能力策略初探《初中思想品德课程标准》提出了“以人为本、以学生的终身发展为本”的教学理念，强调在教学过程中要加强对学生自主学习能力的培养。由于道德与法治课程本身具有较强的理论性，加上内容比较抽象，目前，许多初中生对道德与法治课程学习...
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