创意思维是创造力的核心,对初中生创意思维的培养已经成为教育发展的趋势。当前,借助多媒体技术辅助教学势在必行。运用多媒体能够使美术课堂教学更快地与新课程改革同步发展,教师需要更加主动地学习、探索、实践,正确地利用多媒体启发学生的思维,提高学生的创造力。
基于设计思维的初中生信息技术课作品创作研究.林琳.【摘要】:初中生信息技术课中的学生作品存在形式单一的现象,这是由于目前的教学实践中,无论是以“讲-练”为主的教学,还是以“任务驱动”为主的教学都存在以下问题:技能化倾向严重;学生间合作不...
基于Scratch促进初中生创新能力发展的教学设计与实施.翟建明.【摘要】:未来社会的竞争其本质是科学技术和人才的竞争,要想在激烈的社会竞争中立于不败之地,必须高度重视并不断提高国民的创新能力。.教育是培养创新人才的主要渠道,其中信息技术课程在...
创意想法大家帮我想个小发明,要别人还没有发明出的,贴切生活,可以改善生活的就行,要创意。有什么建议吗?初中生,之前想到的好几个小发明都已经被人发明出来了,实在想不出什么了,只好请各位叔叔阿姨姐姐寻求帮助啦关注者...
美术课堂中如何提升初中生想象力与创造力.发布时间:2019-11-29.摘要:美术教育对塑造学生美好心灵和独特的创造性思维,具有重要作用。.美育不仅仅是传授技能,而是让孩子的眼睛因为发现美而闪亮。.这就要求教师在教学内容设计、教学方法实施、教学结果...
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创意家居设计更加有个性、有特色,对于小户型室内设计创新而言也是一种很好的手段,有利于进一步提高室内设计水平。【创意家居在小户型室内设计中运用研究论文】相关文章:1.设计中色彩的运用技巧2.智能家居研究报告3.论文研究总结方法4.
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