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初中音乐课歌唱教学现状的研究.当今，国家大力提倡素质教育，素质教育进入了飞速发展时期。.而音乐课是最直接的能够给人以美得感受，起到行发情感，开发智力，培养人们的创新思维和形象思维的作用。.尤其是对于初中阶段的学生，音乐课是非常重要的...
浅谈初中唱歌课的教学.doc.[摘要]初中阶段是中学生长身体、长知识、长智慧的时期，也是其道德品质与世界观逐步形成的时期。.在生理方面。.初中学生处在青春发育期，无论在身体的形态上，机能上，在脑和中枢神经系统的发展上，在肌肉力量上和运动...
对此,笔者针对初中音乐唱歌课中出现的问题,总结了一套较为详细的教学策略,以期提高唱歌课的效率。.本课题的研究主要采用了文献研究法、问卷调查法、案例研究法和实地考察,希望更加贴合实际,而不是泛泛而谈,毕竟实践出真知,总结出真正能够在课堂上起...
由于初中生的年龄还小，身心发展还不完善，没有区别专业与非专业的能力，教师的一言一行就相当于真理，对初中生产生巨大的影响。在教学过程中，教师没有根据学生们的具体情况进行具体讲解，设置具体的课程或者教师的专业素养还未达到一定的高度，这些都导致学生的歌唱能力提升不上去。
音乐是一门基础素质教育科目，是培养德智体美全面发展的人才战略的必要途径。音乐教育对培养人的思想和审美观念，开发学生智力，活跃思维以及培养创造力有着重要的作用。因此对如何提高初中生音乐课的学习兴趣是一个重要的研究课题，本文通过对作者在故城辛庄中学实习过程中的发现的...
浅谈中学音乐课堂中的合唱教学一、中学音乐课堂中的合唱教学现状对于如何在音乐课堂中发展合唱教学这一问题的思考，笔者认为首先需要弄清楚中学音乐课堂中的合唱教学现状，可以从以下两个方面来看：（一）从教材来说苏教版老教材八年级和九年级音乐教科书，4册书一共48首演唱歌曲...
三、期初中生声音训练的原则新课标提出：唱歌是学生进行艺术实践，表现音乐的重要手段，是音乐教学的基本内容。因此作为音乐教师怎样对学生进行有效的声音训练而又不伤害学生的嗓音呢？笔者在多年的教学实践中摸索出一系列方法。
初中音乐；实际应用在传统的教学模式中，音乐教学的48段，新鲜多样的实物更能够能调动学生的思维活跃性和主观能动性。教师在使用手风琴教学时，应当根据手风琴的特点选择合适恰当的教材，根据不同年龄的学生、不同的音乐风格、不同学生的性格特点制定有针对性的教案并采取不同的教学...
本论文通过对7所初中的19个班级(初一、初二)学生进行调查,从课堂中的歌唱教学方式、教学方法、教学内容、评价方式以及教学观念等方面进行研究。.主要通过四个方面来探索:初中生歌唱教学中如何进行审美教育:初中歌唱教学中审美教育的现状;营造浓郁的...
论文类型：硕士毕业论文论文字数：论点：歌唱,学生,教学论文概述：本文是音乐教育论文,初中音乐课中的歌唱教学是非常重要的，对于青少年的成长起着非常关键的作用，是音乐课上的重要内容之一。论文正文：简介如今，国家大力提倡素质教育，素质教育已进入快速发展
初中音乐课歌唱教学现状的研究.当今，国家大力提倡素质教育，素质教育进入了飞速发展时期。.而音乐课是最直接的能够给人以美得感受，起到行发情感，开发智力，培养人们的创新思维和形象思维的作用。.尤其是对于初中阶段的学生，音乐课是非常重要的...
浅谈初中唱歌课的教学.doc.[摘要]初中阶段是中学生长身体、长知识、长智慧的时期，也是其道德品质与世界观逐步形成的时期。.在生理方面。.初中学生处在青春发育期，无论在身体的形态上，机能上，在脑和中枢神经系统的发展上，在肌肉力量上和运动...
对此,笔者针对初中音乐唱歌课中出现的问题,总结了一套较为详细的教学策略,以期提高唱歌课的效率。.本课题的研究主要采用了文献研究法、问卷调查法、案例研究法和实地考察,希望更加贴合实际,而不是泛泛而谈,毕竟实践出真知,总结出真正能够在课堂上起...
由于初中生的年龄还小，身心发展还不完善，没有区别专业与非专业的能力，教师的一言一行就相当于真理，对初中生产生巨大的影响。在教学过程中，教师没有根据学生们的具体情况进行具体讲解，设置具体的课程或者教师的专业素养还未达到一定的高度，这些都导致学生的歌唱能力提升不上去。
音乐是一门基础素质教育科目，是培养德智体美全面发展的人才战略的必要途径。音乐教育对培养人的思想和审美观念，开发学生智力，活跃思维以及培养创造力有着重要的作用。因此对如何提高初中生音乐课的学习兴趣是一个重要的研究课题，本文通过对作者在故城辛庄中学实习过程中的发现的...
浅谈中学音乐课堂中的合唱教学一、中学音乐课堂中的合唱教学现状对于如何在音乐课堂中发展合唱教学这一问题的思考，笔者认为首先需要弄清楚中学音乐课堂中的合唱教学现状，可以从以下两个方面来看：（一）从教材来说苏教版老教材八年级和九年级音乐教科书，4册书一共48首演唱歌曲...
三、期初中生声音训练的原则新课标提出：唱歌是学生进行艺术实践，表现音乐的重要手段，是音乐教学的基本内容。因此作为音乐教师怎样对学生进行有效的声音训练而又不伤害学生的嗓音呢？笔者在多年的教学实践中摸索出一系列方法。
初中音乐；实际应用在传统的教学模式中，音乐教学的48段，新鲜多样的实物更能够能调动学生的思维活跃性和主观能动性。教师在使用手风琴教学时，应当根据手风琴的特点选择合适恰当的教材，根据不同年龄的学生、不同的音乐风格、不同学生的性格特点制定有针对性的教案并采取不同的教学...
本论文通过对7所初中的19个班级(初一、初二)学生进行调查,从课堂中的歌唱教学方式、教学方法、教学内容、评价方式以及教学观念等方面进行研究。.主要通过四个方面来探索:初中生歌唱教学中如何进行审美教育:初中歌唱教学中审美教育的现状;营造浓郁的...
论文类型：硕士毕业论文论文字数：论点：歌唱,学生,教学论文概述：本文是音乐教育论文,初中音乐课中的歌唱教学是非常重要的，对于青少年的成长起着非常关键的作用，是音乐课上的重要内容之一。论文正文：简介如今，国家大力提倡素质教育，素质教育已进入快速发展
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