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本文是一篇教育管理论文，本文的研究通过访谈的方式与大连A中学的5名教师进行交流，对初中年级学生的班级自主管理情况进行调查，通过对初中生的问卷调查和教师的访谈信息的汇总充分了解目前班级自主管理方面存在的问题及原因，以确保问题分析全面到位，深刻剖析初中生班级自主管理...
梁海玲[摘要]文章以班级管理为出发点，首先探析班级管理工作的意义与特性，然后分别从主体、内容、方法这三方面探究其中的常见问题，并依据问题提出几点应对策略。[关键词]初中;班级管理;班主任[中图分类号]G635[文献标识码]A[文章编号]1674-6058（2021）18-0093-02
初中班级处理论文Tag内容描述：1、山东师范大学硕士学位论文初中生自主管理研究基于初中班级管理的个案研究姓名：李艳玲申请学位级别：硕士专业：教育管理指导教师：赵昌木20080523山东师范大学硕士学位论文中文摘要班级是学校教育教学的基本单元，是学生在学校生活与学习的基层组…
班主任班级管理论文参考方向范文10篇之第一篇：柔性管理在初中班主任工作中的运用摘要：正处在青春期的初中生普遍脆弱而偏激，自主能力差，对身边人的依赖性太强，心理承受能力差，而且有明显的叛逆情绪。面对处在这个特殊时期的...
在实际班级生活过程中，学生人数往往十分庞大，常常有五六十人的大班级，而在由众多学生组成的班级中，必定会有表现优异的学生及表现十分差的学生，因此，作为初中班主任，在面对学生出现的种种问题时，更应当将自己的角色及时转变为慈母，但是如果在
4.2班级留守学生行为偏差的问题4.3班级留守学生教育管理上的问题4.4班级留守学生心理行为教育管管理上出现问题的成因第五章对农村中学班级守学生心理问题的教育管理的结论和对策5.1对初中班级留守学生心理问题教育管理的结论
班主任班级管理论文参考方向范文10篇之第八篇：探究班主任班级管理工作的现状及优化策略摘要：为充分促进班主任班级管理工作的发展，笔者以《探究班主任班级管理现状及解决方案》为课题，以初中生为例对班主任班级管理现状进行了全方位、深层次的剖析，并在此基础上探究了班主任班级...
基于立德树人背景进行初中班级文化建设，其中重要的育人策略表现在约束方面，利用恰当适宜的班级文化可以实现初中生的有效约束，进而对于当前初中生常见的问题行为予以制止，确保其符合各方面规范和行为准则的要求。.这也就需要在初中班级文化建设...
由于初中生正处于青春期，叛逆心理比较重，如果班主任没有站在学生的角度去考虑问题，而一味以领导者的姿态来对待班级管理问题，易导致管理效果差。班主任要摒弃传统观念，不要以考试的分数来评价学生的好坏，要重视德育，让学生健康成长。
近些年来,媒体上报道了一些令人触目惊心的欺凌事件。在我国,校园欺凌事件的发生频率和严重程度不断升级,导致校园欺凌已经成为影响学校正常教学秩序的严重隐患,是全社会不容忽视并亟待解决的重要教育问题。初中生正处于青春期,生理、心理呈现急剧的变化,身心发展很容易失衡,并产生...
本文是一篇教育管理论文，本文的研究通过访谈的方式与大连A中学的5名教师进行交流，对初中年级学生的班级自主管理情况进行调查，通过对初中生的问卷调查和教师的访谈信息的汇总充分了解目前班级自主管理方面存在的问题及原因，以确保问题分析全面到位，深刻剖析初中生班级自主管理...
梁海玲[摘要]文章以班级管理为出发点，首先探析班级管理工作的意义与特性，然后分别从主体、内容、方法这三方面探究其中的常见问题，并依据问题提出几点应对策略。[关键词]初中;班级管理;班主任[中图分类号]G635[文献标识码]A[文章编号]1674-6058（2021）18-0093-02
初中班级处理论文Tag内容描述：1、山东师范大学硕士学位论文初中生自主管理研究基于初中班级管理的个案研究姓名：李艳玲申请学位级别：硕士专业：教育管理指导教师：赵昌木20080523山东师范大学硕士学位论文中文摘要班级是学校教育教学的基本单元，是学生在学校生活与学习的基层组…
班主任班级管理论文参考方向范文10篇之第一篇：柔性管理在初中班主任工作中的运用摘要：正处在青春期的初中生普遍脆弱而偏激，自主能力差，对身边人的依赖性太强，心理承受能力差，而且有明显的叛逆情绪。面对处在这个特殊时期的...
在实际班级生活过程中，学生人数往往十分庞大，常常有五六十人的大班级，而在由众多学生组成的班级中，必定会有表现优异的学生及表现十分差的学生，因此，作为初中班主任，在面对学生出现的种种问题时，更应当将自己的角色及时转变为慈母，但是如果在
4.2班级留守学生行为偏差的问题4.3班级留守学生教育管理上的问题4.4班级留守学生心理行为教育管管理上出现问题的成因第五章对农村中学班级守学生心理问题的教育管理的结论和对策5.1对初中班级留守学生心理问题教育管理的结论
班主任班级管理论文参考方向范文10篇之第八篇：探究班主任班级管理工作的现状及优化策略摘要：为充分促进班主任班级管理工作的发展，笔者以《探究班主任班级管理现状及解决方案》为课题，以初中生为例对班主任班级管理现状进行了全方位、深层次的剖析，并在此基础上探究了班主任班级...
基于立德树人背景进行初中班级文化建设，其中重要的育人策略表现在约束方面，利用恰当适宜的班级文化可以实现初中生的有效约束，进而对于当前初中生常见的问题行为予以制止，确保其符合各方面规范和行为准则的要求。.这也就需要在初中班级文化建设...
由于初中生正处于青春期，叛逆心理比较重，如果班主任没有站在学生的角度去考虑问题，而一味以领导者的姿态来对待班级管理问题，易导致管理效果差。班主任要摒弃传统观念，不要以考试的分数来评价学生的好坏，要重视德育，让学生健康成长。
近些年来,媒体上报道了一些令人触目惊心的欺凌事件。在我国,校园欺凌事件的发生频率和严重程度不断升级,导致校园欺凌已经成为影响学校正常教学秩序的严重隐患,是全社会不容忽视并亟待解决的重要教育问题。初中生正处于青春期,生理、心理呈现急剧的变化,身心发展很容易失衡,并产生...
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