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求获一等奖的初中社会小论文约5篇,最好是围绕“人情世故,某某地区风情”这类的论文(1000字以内)。（当然其他类型的论文也可以，但必须是初中生社会小论文）并告诉我关于论文的格式。
各初中学校：2020年经开区初中学生历史与社会小论文评比活动已结束。本次活动共收到21篇历史与社会小论文。经评选，温州滨海学校《浅谈闭关锁国政策对中国的影响》等12篇历史与社会小论文获奖。现将结果予以公布。一等奖
初中历史与社会学科教学论文评比结果公示一等奖新课程呼唤有效的磨课—对《历史与社会》教学中有效磨课的初探走第三条路径、引领教师专业成长动态课堂——历史与社会课有效生成的平台构建常态课堂的立体美二等奖由刘谦虎年的再度火爆谈初中历史课堂教学行为创新历史与社会复习...
2021年宁波市初中历史与社会学科优秀教学论文评审业已结束，共评出获奖优秀教学论文40篇。其中：论文一等奖6篇，二等奖10篇，三等奖24篇。现予以公布。附件：2021年宁波市初中历史与社会学科优秀教学论文评审获奖名单宁波市教育局教研室
各初中：以发展学生勇于探究、责任担当、实践创新等核心素养为目标的2020学年龙湾区初中学生优秀社会法治小论文评比活动，共收到100篇。经评委认真评选，共评出道德与法治一等奖4篇。二等奖8篇，三等奖14篇；历史与社会一等奖4篇；二等奖8篇；三
初中生获奖科学小论文（共3篇）.附件1：2010年定海区初中历史与社会学科学生小论文获奖名单学校题目姓名指导教师定海五中二中北区二中北区二中北区让历史课色香味俱全今天，你低碳了吗？.城市乞丐的“诺亚方舟”驶向何方节水从我做起定海五...
附2012年舟山初中历史与社会学科学生小论文获奖篇目一览表.DOC,舟教研高史〔2015〕7号舟山教育学院关于公布舟山市2015年中学生历史小论文评比结果的通知各县（区）教研室、各高（完）中、市属初中：经评委认真评审，2015年舟山市中学生...
文教研训〔2021〕56号各学区、初中学校：文成县2020学年初中道德与法治、历史与社会学科小论文评选业已结束。经评选，文成县振中学校《成之文·文之承——关于刘基文化传承的调查报告》等81篇小论文获奖，其中一等奖12篇、二等奖24篇，三等奖45篇。
12初中历史于社会（一等奖2二等奖0三等奖2）序号区域论文名称姓名单位名称评审结果2市直属基于初中历史大概念指导下的单元整体教学——以七上中国历史《三国两晋南北朝时期》为例胡俊祥温州外国语学校114高中数学（一等奖4二等奖7三等
为了促进中学历史与社会课程教学改革，加强教学研究成果的学术交流，杭州市基础教育研究室组织了2019年杭州市中学历史与社会教学论文评比活动，共收到216篇论文，经评委认真评选，共评出一等奖22篇，二等奖32篇，三等奖43篇，获奖篇目占总数的
求获一等奖的初中社会小论文约5篇,最好是围绕“人情世故,某某地区风情”这类的论文(1000字以内)。（当然其他类型的论文也可以，但必须是初中生社会小论文）并告诉我关于论文的格式。
各初中学校：2020年经开区初中学生历史与社会小论文评比活动已结束。本次活动共收到21篇历史与社会小论文。经评选，温州滨海学校《浅谈闭关锁国政策对中国的影响》等12篇历史与社会小论文获奖。现将结果予以公布。一等奖
初中历史与社会学科教学论文评比结果公示一等奖新课程呼唤有效的磨课—对《历史与社会》教学中有效磨课的初探走第三条路径、引领教师专业成长动态课堂——历史与社会课有效生成的平台构建常态课堂的立体美二等奖由刘谦虎年的再度火爆谈初中历史课堂教学行为创新历史与社会复习...
2021年宁波市初中历史与社会学科优秀教学论文评审业已结束，共评出获奖优秀教学论文40篇。其中：论文一等奖6篇，二等奖10篇，三等奖24篇。现予以公布。附件：2021年宁波市初中历史与社会学科优秀教学论文评审获奖名单宁波市教育局教研室
各初中：以发展学生勇于探究、责任担当、实践创新等核心素养为目标的2020学年龙湾区初中学生优秀社会法治小论文评比活动，共收到100篇。经评委认真评选，共评出道德与法治一等奖4篇。二等奖8篇，三等奖14篇；历史与社会一等奖4篇；二等奖8篇；三
初中生获奖科学小论文（共3篇）.附件1：2010年定海区初中历史与社会学科学生小论文获奖名单学校题目姓名指导教师定海五中二中北区二中北区二中北区让历史课色香味俱全今天，你低碳了吗？.城市乞丐的“诺亚方舟”驶向何方节水从我做起定海五...
附2012年舟山初中历史与社会学科学生小论文获奖篇目一览表.DOC,舟教研高史〔2015〕7号舟山教育学院关于公布舟山市2015年中学生历史小论文评比结果的通知各县（区）教研室、各高（完）中、市属初中：经评委认真评审，2015年舟山市中学生...
文教研训〔2021〕56号各学区、初中学校：文成县2020学年初中道德与法治、历史与社会学科小论文评选业已结束。经评选，文成县振中学校《成之文·文之承——关于刘基文化传承的调查报告》等81篇小论文获奖，其中一等奖12篇、二等奖24篇，三等奖45篇。
12初中历史于社会（一等奖2二等奖0三等奖2）序号区域论文名称姓名单位名称评审结果2市直属基于初中历史大概念指导下的单元整体教学——以七上中国历史《三国两晋南北朝时期》为例胡俊祥温州外国语学校114高中数学（一等奖4二等奖7三等
为了促进中学历史与社会课程教学改革，加强教学研究成果的学术交流，杭州市基础教育研究室组织了2019年杭州市中学历史与社会教学论文评比活动，共收到216篇论文，经评委认真评选，共评出一等奖22篇，二等奖32篇，三等奖43篇，获奖篇目占总数的
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