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初中蒙语文教学中学生自主学习探究.王金荣.【摘要】：自主学习是符合时代发展的一种学习方式,也是跟教育实际相结合的教学方法。.并且蒙语文课程作为一门自主完成的课程,因此中学生应该培养良好的自主学习习惯。.所以在中学教学过程当中学生在教师...
初中蒙语文教学中学生自主学习探究,初中蒙语文;;教学;;自主学习,自主学习是符合时代发展的一种学习方式,也是跟教育实际相结合的教学方法。并且蒙语文课程作为一门自主完成的课程,因此中学生应该...
本人从事初中蒙语文教学多年，在探究性阅读教学方面作了一些初步探索。.一、探究性阅读教学的特点.探究性阅读教学属一种较为复杂的教育教学活动，虽不是将教学目标中的认知策略与相关概念直接告知学生，但主张让学生通过主动探究来发现，因此其不...
本论文以扎鲁特蒙古族第二中学为例研究了在初中蒙语文课本中的小说教学中存在的问题及解决问题的方法。导论部分提交了选题原因,选题意义及研究概括和研究方法。第一章,论述了初中蒙语文课文中的小说的选择情况和小说教学的重要性。
本文以赤峰蒙古族中学,天山蒙古族中学,林东蒙古族中学,大板蒙古族中学以及乌丹蒙古族中学为调查对象,运用现场听课、问卷调查及采访师生等方法对初中蒙语文教学中多媒体技术的应用进行研究,指出教学中存在的问题及其解决方法。
初中语文教学论文一论文题目：让初中语文阅读教学走向生活摘要：语文是最富内蕴和思想，最富有灵气与诗性的学科。然而，当前的语文教学却存在着较多的弊端：学生学习没有兴趣，“应试语文”的现象较为严重。
初中语文教学论文范文大全提供最新最有参考价值的初中语文教学论文范文15篇,供大家免费参考！2019-02-20小组合作学习在初中语文教学中的实施“合作学习”是20世纪70年代兴起于美国的一种教学理念,它改变了传统的教学思想和课堂教学模式,增强了学生学习过程中的互动性,有效调动了学生参与...
中学语文教学论文第一篇：农村中学语文教学成绩提升措施摘要：农村学校,学生基础差,想学好语文更是难上加难。长期从事一线教学的语文教师,在教学之余也在不断思考着造成学生语文基础差、底子薄的原因,并探索如何才能更好地提高农村初中语文教学质量。
附件1:全国优秀教育硕士专业学位论文推荐表单位名称：内蒙古师范大学文学院填表日期：2008论文题目论蒙汉双语教学初中汉语文教材的重构作者姓名论文答辩日期学科专业方向2005年12发表学术论文（题目，名，时间，社会影响）论文“蒙汉双语教学初中汉语文教材评析”，2006年发表于...
新课改下优化初中语文教学论文摘要：一、注重探究合作教学的开展，提高学生自主学习能力例如在《皇帝的新装》的教学中，笔者就立足学生的个性发展特点、认知能力，并结合教学目标，设计了如下探究题：（1）《皇帝的新装》一文中，开篇便揭示皇帝爱穿的漂…
初中蒙语文教学中学生自主学习探究.王金荣.【摘要】：自主学习是符合时代发展的一种学习方式,也是跟教育实际相结合的教学方法。.并且蒙语文课程作为一门自主完成的课程,因此中学生应该培养良好的自主学习习惯。.所以在中学教学过程当中学生在教师...
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本人从事初中蒙语文教学多年，在探究性阅读教学方面作了一些初步探索。.一、探究性阅读教学的特点.探究性阅读教学属一种较为复杂的教育教学活动，虽不是将教学目标中的认知策略与相关概念直接告知学生，但主张让学生通过主动探究来发现，因此其不...
本论文以扎鲁特蒙古族第二中学为例研究了在初中蒙语文课本中的小说教学中存在的问题及解决问题的方法。导论部分提交了选题原因,选题意义及研究概括和研究方法。第一章,论述了初中蒙语文课文中的小说的选择情况和小说教学的重要性。
本文以赤峰蒙古族中学,天山蒙古族中学,林东蒙古族中学,大板蒙古族中学以及乌丹蒙古族中学为调查对象,运用现场听课、问卷调查及采访师生等方法对初中蒙语文教学中多媒体技术的应用进行研究,指出教学中存在的问题及其解决方法。
初中语文教学论文一论文题目：让初中语文阅读教学走向生活摘要：语文是最富内蕴和思想，最富有灵气与诗性的学科。然而，当前的语文教学却存在着较多的弊端：学生学习没有兴趣，“应试语文”的现象较为严重。
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中学语文教学论文第一篇：农村中学语文教学成绩提升措施摘要：农村学校,学生基础差,想学好语文更是难上加难。长期从事一线教学的语文教师,在教学之余也在不断思考着造成学生语文基础差、底子薄的原因,并探索如何才能更好地提高农村初中语文教学质量。
附件1:全国优秀教育硕士专业学位论文推荐表单位名称：内蒙古师范大学文学院填表日期：2008论文题目论蒙汉双语教学初中汉语文教材的重构作者姓名论文答辩日期学科专业方向2005年12发表学术论文（题目，名，时间，社会影响）论文“蒙汉双语教学初中汉语文教材评析”，2006年发表于...
新课改下优化初中语文教学论文摘要：一、注重探究合作教学的开展，提高学生自主学习能力例如在《皇帝的新装》的教学中，笔者就立足学生的个性发展特点、认知能力，并结合教学目标，设计了如下探究题：（1）《皇帝的新装》一文中，开篇便揭示皇帝爱穿的漂…
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