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中学美术校本课程的教学初探.戴剑雄.【摘要】：当前国际形势经济全球化、文化多样化和社会信息化。.社会竞争由经济转向文化的软实力,因而国家非物质文化遗产作为一个国家与民族的文化象征,越来越被重视。.本文将国家级非物质文化遗产浙江台州黄岩...
华中师范大学硕士学位论文淮阳泥泥狗在初中美术校本课程中的开发及案例设计姓名：王娜申请学位级别：硕士专业：学科教学美术指导教师：娄宇201205硕士学位论文MASTER’STHESIS中文摘要泥泥狗是河南省淮阳县优秀的民间艺术作品，把泥泥狗作为民间美术资源融入当地中学美术教育，对…
初中美术社团校本课程的开发与实践.【摘要】：21世纪国际教育改革的趋势是重视学生核心素养的培养,帮助他们在全球化和信息化的时代背景下,适应未来社会的要求,促进终身学习和全面发展。.结合初中生美术核心素养的培养方向和我国新课程改革的目标可以...
基于生活的初中美术课程校本化研究与实践.摘要：2020年10月，国务院下发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，为了逐步实现“丰富想象力和培养创新意识的教育，能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力”的要求，达到以...
中学美术校本课程开发的三峡建筑文化，三峡精神文化，和三峡语言习俗文化进行分类研究和探索；对三峡文化的几大特点进行表述；以及对三峡文化的表现形式也进行了分…
让“纸艺”成为美术校本课程开发中的迷人风景近年来，美术校本课程开发中的纸艺课、陶艺课、版画课…&hell您好，游客...15浅谈中学美术教学中的几点体会14传统工艺美术与现代设计之我见11论美术在现代电影和电视媒体的魅力...
高中美术校本课程开发教学案例.民间艺术是宝贵的财富，是最直观、最鲜活生动的教学资源。.庆阳市的皮影、香包刺绣、剪纸、石刻、面塑等有悠久的历史和独特的地方特色，享誉全国，为校本课程的开发和利用提供了有力保障。.民间美术校本教材的开发和...
中国传统节日文化与初中美术校本课程整合的策略1.挖掘国家《美术》课程中与节日文化相关的内容进行整合。国家课程是学生必修的课程，校本课程只是作为国家课程的有效补充的形式，基于此原则，笔者首先在学校现今使用的岭南版《美术》教材中进行检索，在其中发现能够与中国传统节日...
海南初中学校在校本课程开发中较多地融入了本土文化特色，激发学生对本土文化的热爱。同时，根据初中美术校本课程开发的内容，兼顾了学生发展与美术教师队适应性，努力寻找海南本土文化与学校美术课程的结合点，密切了海南初中美术校本课程的开发与民俗文化、民间艺术等地方特色文化的...
校本教研论文浅谈校本教研校本教研，就是根据本校教师的教学实际情况，有针对性地进行研讨，在相互碰撞中使教育智慧不断滋生，教学灵感不断闪现。“研讨出真知，研讨出效率。”校本教研对于教师改进教学，促进专业成长。
中学美术校本课程的教学初探.戴剑雄.【摘要】：当前国际形势经济全球化、文化多样化和社会信息化。.社会竞争由经济转向文化的软实力,因而国家非物质文化遗产作为一个国家与民族的文化象征,越来越被重视。.本文将国家级非物质文化遗产浙江台州黄岩...
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初中美术社团校本课程的开发与实践.【摘要】：21世纪国际教育改革的趋势是重视学生核心素养的培养,帮助他们在全球化和信息化的时代背景下,适应未来社会的要求,促进终身学习和全面发展。.结合初中生美术核心素养的培养方向和我国新课程改革的目标可以...
基于生活的初中美术课程校本化研究与实践.摘要：2020年10月，国务院下发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，为了逐步实现“丰富想象力和培养创新意识的教育，能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力”的要求，达到以...
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海南初中学校在校本课程开发中较多地融入了本土文化特色，激发学生对本土文化的热爱。同时，根据初中美术校本课程开发的内容，兼顾了学生发展与美术教师队适应性，努力寻找海南本土文化与学校美术课程的结合点，密切了海南初中美术校本课程的开发与民俗文化、民间艺术等地方特色文化的...
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