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1/4《插花》教学设计学习目标：1.增强学生的美感，培养学生的审美能力和创造力，增强学生的集体协作精2.了解有关插花的一些知识：花名、花语、插花需要的工具、插花方法等。.3.掌握制作插花的操作方法及要领，会自己设计并制作插花。.教学重、难点...
因此美术教师在初中美术课堂教学中要始终保持着亲切感，使学生保持着轻松的心态进入到游戏教学中，促使提升游戏教学法带来的美术教学效果。（二）使用信息技术补足美术中游戏教学的元素美术教学可以通过观察来获得信息，是一种视觉上的艺术[2]。
初二美术插花教案.ppt.ppt,插花艺术插花艺术插花是一种艺术，一种文化，更是一种对生命热爱的表达！插花的意义插花艺术插花创作请同学们根据收集到的花材，以小组为单位，进行插花创作。讨论：创意与花材、花器的匹配，再选择花材与花器。
人教版美术八年级下册-3.1插花_教案.人教版八年级下册第三单元为生活增添情趣第1课插花.2020全国教案/讲义人教版八年级.2020/02/1983下载ljm123538.加入资源篮.免费.
民间美术的造型特征及学习的现实意义中国地域宽广，民俗民风多异风采，民间美术犹如一朵奇葩根植于祖国的山山水水、天南海北、长城内外。随着时间的推移，民间美术作为特殊的民俗民风从远古的原始人类精灵积累发展到人类的文明时期，再到改革开放的今天，自古至今承载了代代中国人的...
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因此美术教师在初中美术课堂教学中要始终保持着亲切感，使学生保持着轻松的心态进入到游戏教学中，促使提升游戏教学法带来的美术教学效果。（二）使用信息技术补足美术中游戏教学的元素美术教学可以通过观察来获得信息，是一种视觉上的艺术[2]。
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