浅谈初中语文中鲁迅作品的对比手法用心爱心专心118号编辑浅谈初中语文中鲁迅作品的对比手法东台市五烈中学赵国仁初中语文课本中,作品入选最多的是鲁迅先生的作品,大体可分为小说、散文和杂文瘦妄此外,小说中还有很多对比,如孔乙己的“出现”与
中学论文鲁迅作品论文:中学鲁迅作品教学探微摘要:中学语文课中的鲁迅作品是中学语文教材编写内容的一个重要方面,在历次教材编订中一直都占据着重要的地位。.而在教学过程中确实存在着难教、难学的困惑与尴尬,通过调查研究,梳理和分析问题...
语文教学中对鲁迅作品及其艺术手法的把握-初中语文论文-语文论文-教师论文.docx,语文教学中对鲁迅作品及其艺术手法的把握-初中语文论文-语文论文-教师论文——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——在新课改的发展和推进下,鲁迅作品在语文教材中的编选发生了一些变化,从…
鲁迅小说的讽刺艺术对比研究论文.docx,文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-MG129]文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-MG129]鲁迅小说的讽刺艺术对比研究论文鲁迅小说的讽刺艺术...
(比较文学与世界文学专业论文)鲁迅与夏目漱石作品比较研究专著论文写作演讲实验报告发言稿调研报告叙事研究社会调查报告研究报告经验总结附录毕业设计论文答辩论文摘要读书笔记演讲稿毕业论文试卷开题报告工作总结化学论文图片格式范文脆肉鲩傲风糖苷键论文集...
主要有《鲁迅作品在初中语文教材中的选编和使用》(罗颖娟,华东师范大学硕士论文,2009年)、《中学语文教材中鲁迅作品的编选及其教学问题研究》(丁丽,扬州大学硕士论文,2011年)、《对中学语文教材中鲁迅作品删减的思考》,(吴星,河南师范大学
在小说艺术的国度中最引人注目的莫过于人物,人物的一言一行都促使着小说故事情节的发展。不朽的小说作品都以典型人物形象——如哈姆雷特,被后世称道。然而与鲜明性格形象相较,性格单薄的无性格人物,近年来也成为众多研究者关注的对象。
第一章绪论1.1研究背景和意义1.1.1研究背景本论文所研究的鲁迅文学创作,涵盖鲁迅创作动机与选择、创作内容与产出及其影响的全过程,在具体语境中有时以鲁迅作品(主要指创作内容与产出)、鲁迅及其作品(主要指创作动机与选择、影响)进行指代。
摘要:初中语文是初中教育的一个重要科目。而在语文教学中我们发现有许多鲁迅先生的文学作品。而鲁迅先生的文章较有内涵,又常常与当时时代背景相结合,而初中学生由于知识储备不足,往往不能准确理解鲁迅的作品,甚至对其作品产生畏惧感。
最后,结合两版本教材中鲁迅作品选文和编排的比较、问卷调查结果以及相关理论,提出对教材中鲁迅作品选文和编排的建议:对于选文系统,应明确选文标准,改变零散分布现状;在助读系统上,需设置合理导读、配置精准注释和优质插图;练习系统方面,可以从...
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中学论文鲁迅作品论文:中学鲁迅作品教学探微摘要:中学语文课中的鲁迅作品是中学语文教材编写内容的一个重要方面,在历次教材编订中一直都占据着重要的地位。.而在教学过程中确实存在着难教、难学的困惑与尴尬,通过调查研究,梳理和分析问题...
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主要有《鲁迅作品在初中语文教材中的选编和使用》(罗颖娟,华东师范大学硕士论文,2009年)、《中学语文教材中鲁迅作品的编选及其教学问题研究》(丁丽,扬州大学硕士论文,2011年)、《对中学语文教材中鲁迅作品删减的思考》,(吴星,河南师范大学
在小说艺术的国度中最引人注目的莫过于人物,人物的一言一行都促使着小说故事情节的发展。不朽的小说作品都以典型人物形象——如哈姆雷特,被后世称道。然而与鲜明性格形象相较,性格单薄的无性格人物,近年来也成为众多研究者关注的对象。
第一章绪论1.1研究背景和意义1.1.1研究背景本论文所研究的鲁迅文学创作,涵盖鲁迅创作动机与选择、创作内容与产出及其影响的全过程,在具体语境中有时以鲁迅作品(主要指创作内容与产出)、鲁迅及其作品(主要指创作动机与选择、影响)进行指代。
摘要:初中语文是初中教育的一个重要科目。而在语文教学中我们发现有许多鲁迅先生的文学作品。而鲁迅先生的文章较有内涵,又常常与当时时代背景相结合,而初中学生由于知识储备不足,往往不能准确理解鲁迅的作品,甚至对其作品产生畏惧感。
最后,结合两版本教材中鲁迅作品选文和编排的比较、问卷调查结果以及相关理论,提出对教材中鲁迅作品选文和编排的建议:对于选文系统,应明确选文标准,改变零散分布现状;在助读系统上,需设置合理导读、配置精准注释和优质插图;练习系统方面,可以从...