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本文是一篇教育论文,本论文采用理论与实践相结合的研究思路，提出和验证初中生信息技术能力结构模型。首先，梳理了信息技术能力的内涵，提出了初中生信息技术能力的操作性定义；然后，在前人研究的基础上，结合学…
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