研究初中历史探究性学习主要有以下三个依据:初中历史教学论文初中历史探究性学习研究dearedu1.从现代教学论看。现代教学论突出思维教学,它着眼于学生的思维过程,通过教师的教学,学生对知识的理解不仅是熟知某些知识,而是要真正了解知识的产生过程。
初中历史课堂教学探究性学习研究促进学生学习方式的变革,改变传统以接受学习为主的学习方式,倡导学生自主探究学习,是我国第八轮基础教育课程改革的重点和亮点之一。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。摘要:初中历史研究性教学是
初中历史教学论文在初中历史活动课中开展研究性学习的几点尝试wwdearedu二、在初中历史教学中开展研究性学习的理论依据(1)从教育心理学的角度来看:初中学生年龄一般在13-14岁左右,学生正处于身心转型期,求知欲强,好奇心大,对事物的
我想要一篇初中历史研究性学习论文急用!我初一历史秘闻,一、问题的提出西哲有言:读史使人明智。即历史知识和历史经验,可以丰富人们的思想,陶冶情操,拓展视野,增添人们以古揽今,鉴往知来,认识现实的智慧和能力。因此,历..
2010-08-29我想要一篇初中历史研究性学习论文!急用!我初一!82017-12-11中考历史小论文怎么写12013-11-21历史研究性学习论文!42011-02-15历史研究性学习报告192012-04-19求一篇语文研究性学习的文章1500字152016-03-06家乡风俗研究性学习论文不少于1500字...
初中阶段的历史教学,以探究性学习为主要学习方式展开的初中历史教学也逐渐成为一种趋势。初中历史课堂利用探究性学习方式展开教学,从各方面数据显示:这种教学方式可以有效降低历史课程的难度,让同学们在这种学习方式下,积极参与到老师的教学中去,从而培养初中生对历史这门课程...
2017-05-03如何在初中历史学科进行研究性学习2010-02-19求一份《历史研究性学习课题研究报告》(初中生)542015-02-06某中学历史兴趣小组把明、清(战争前)的历史作为研究性学习...22015-02-07某中学历史兴趣小组在进行研究性学习时,搜集到以下四幅图片。
历史研究性学习报告范文.doc,历史研究性学习报告范文篇一:历史研究性学习报告2002年1月——2002年9月,我们历史组在高二年级文科班中深入进行了一次研究性学习的研究实验工作,取得了较好的研究成果,是历史科研究性学习的一次有益的探索与实践。
历史研究性学习报告格式(共10篇).doc,历史研究性学习报告格式(共10篇)篇一:历史研究性学习报告格式篇一:研究性学习报告格式研究性学习报告格式1、题目2、班级、姓名(如果是课题组,那么按照贡献大小排列,先大后小,一般不要超过5个)3、内容摘要4、关键词5、开题报告中的前面几部分...
历史研究性学习报告通过一个学期的对南平乡土史的研究性学习,我们小组对本地历史了解甚多,收获甚大。南平历史悠久,底蕴深厚。我们小组了解到五代十国时曾是南平国、南平郡之府地,清末同治年间始建为县城,新民主主义革命时期红二、四军团会师于此,19xx年以前一直是公安县政治经济...
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