发表服务
部编版初中历史新教材的新变化摘要：摘要：部编版初中历史新教材根据实际需要调整了部分内容，教师在使用新教材的过程中，要在施教策略上进行优化和完善。笔者结合一线教学经验，总结和梳理部编版初中历史新教材中的新变化，并提出具体的施教策略。
初中历史与社会教学论文探讨历史与社会教材灵活使用.探讨历史与社会教材灵活使用方法摘要:教材是教学内容的一个“载体”,教师不仅是教材的实施者,更是教材的研究者和开发者,教师应做教材的主人,教师的教学过程就是对教材进行再和再创造的过程...
初中历史教学论文范文大全提供最新最有参考价值的初中历史教学论文范文19篇,供大家免费参考！2021-05-13初中历史教学中微课运用的优势与策略微课的运用，满足了教师创新自身课堂教学的实际需要。初中历史教师可将微课引入到历史教学之中，发挥微课独特的教学优势，推进历史教学实践活…
部编版初中历史教材教学使用建议王志兴与新课程标准配套的部编版初中历史教材以唯物史观为指导,按照历史时间顺序展现中国历史的政治、经济、文化等方面的基本进程和重要事件,不仅覆盖历史知识而且蕴含正确的历史观,充分凸显了历史课程的育人功能。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]部编版教育课本是于2016年在初一开始代替原来的教材。当下，初中使用的教材依旧是坚持“一纲多本”的原则
对当前初中历史教学的几点看法相关推荐.·初中历史课堂教学有效性研究.·重玄学发展研究.·古代文化大国与财政支持.·从历史史实的视角解读《孟姜女万里寻夫》.·从历史构筑意识形态：中国现代史学与史剧的意义.·浅论心理史学对历史学的影响.·...
论初中历史教学与现代教育技术的有机结合.发布时间：2019-01-29.摘要：为了培养出更多的合格人才,我国进行了新课程改革。这场全新的教育改革涉及到很多方面,其中一个要求就是课堂教学要实现现代化,即引入现代教育技术辅助课堂教学。本文重点研究初中...
注意新教材落地的实践。新课改的理念，新教材的执行，最终要由一线的教学来检验。在全面使用新教材之前，展现试教地区的真实面貌，将会对正式教学起着极大的借鉴作用。2018年5月，新教材在全国11个省份展开试教工作。
教材大变革教材大变革的时代背景2017年7月，国家教材委员会和教育部教材局成立，明确传达出“教材是国家事权”的声音；9月，小学至初中道德与法治、语文、历史教材统编工作结束并投入全国使用，从此，“三科教材”成为一个影响深远的专有名…
初中历史教学新方法研究随着社会的发展，新课标改革不断深入，对初中历史教学也提出了新的要求。初中教师已经不能仅是停留在之前的授业解惑上了，还必须不断进行创新，树立最新的教学理念，充分激发学生学习历史的兴趣，建立良好、和谐的师生关系，尽可能提升初中历史的教学质量。
部编版初中历史新教材的新变化摘要：摘要：部编版初中历史新教材根据实际需要调整了部分内容，教师在使用新教材的过程中，要在施教策略上进行优化和完善。笔者结合一线教学经验，总结和梳理部编版初中历史新教材中的新变化，并提出具体的施教策略。
初中历史与社会教学论文探讨历史与社会教材灵活使用.探讨历史与社会教材灵活使用方法摘要:教材是教学内容的一个“载体”,教师不仅是教材的实施者,更是教材的研究者和开发者,教师应做教材的主人,教师的教学过程就是对教材进行再和再创造的过程...
初中历史教学论文范文大全提供最新最有参考价值的初中历史教学论文范文19篇,供大家免费参考！2021-05-13初中历史教学中微课运用的优势与策略微课的运用，满足了教师创新自身课堂教学的实际需要。初中历史教师可将微课引入到历史教学之中，发挥微课独特的教学优势，推进历史教学实践活…
部编版初中历史教材教学使用建议王志兴与新课程标准配套的部编版初中历史教材以唯物史观为指导,按照历史时间顺序展现中国历史的政治、经济、文化等方面的基本进程和重要事件,不仅覆盖历史知识而且蕴含正确的历史观,充分凸显了历史课程的育人功能。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]部编版教育课本是于2016年在初一开始代替原来的教材。当下，初中使用的教材依旧是坚持“一纲多本”的原则
对当前初中历史教学的几点看法相关推荐.·初中历史课堂教学有效性研究.·重玄学发展研究.·古代文化大国与财政支持.·从历史史实的视角解读《孟姜女万里寻夫》.·从历史构筑意识形态：中国现代史学与史剧的意义.·浅论心理史学对历史学的影响.·...
论初中历史教学与现代教育技术的有机结合.发布时间：2019-01-29.摘要：为了培养出更多的合格人才,我国进行了新课程改革。这场全新的教育改革涉及到很多方面,其中一个要求就是课堂教学要实现现代化,即引入现代教育技术辅助课堂教学。本文重点研究初中...
注意新教材落地的实践。新课改的理念，新教材的执行，最终要由一线的教学来检验。在全面使用新教材之前，展现试教地区的真实面貌，将会对正式教学起着极大的借鉴作用。2018年5月，新教材在全国11个省份展开试教工作。
教材大变革教材大变革的时代背景2017年7月，国家教材委员会和教育部教材局成立，明确传达出“教材是国家事权”的声音；9月，小学至初中道德与法治、语文、历史教材统编工作结束并投入全国使用，从此，“三科教材”成为一个影响深远的专有名…
初中历史教学新方法研究随着社会的发展，新课标改革不断深入，对初中历史教学也提出了新的要求。初中教师已经不能仅是停留在之前的授业解惑上了，还必须不断进行创新，树立最新的教学理念，充分激发学生学习历史的兴趣，建立良好、和谐的师生关系，尽可能提升初中历史的教学质量。
发表服务