我校第二届初中历史小论文比赛结果揭晓.为了更好地贯彻落实新版初中《历史课程标准》精神,促进我校历史教学方式与学习方式的转变,营造一种勤于思考、乐于探究的学习氛围,提高学生搜集、整合历史信息和分析解决问题的能力,培养学生的实践能力和...
温教研初函〔2021〕7号各县(市、区)教育局教研部门,市局直属各有关学校:为了进一步促进学习方式变革,发展学生社会实践等核心素养,根据市教研院工作计划,决定举行温州市第五届初中学生历史与社会小论文评比活动。
历史与社会小论文评比活动的通知各县(市、区)教育局教研部门,市局直属各初中:为了进一步促进学习方式变革,实现课堂教学与社会实践的紧密结合,积极发展学生社会实践等核心素养,根据市教研院工作计划,决定举行温州市第三届初中学生历史与社会小论文评比活动。
各初中学校:2020年经开区初中学生历史与社会小论文评比活动已结束。本次活动共收到21篇历史与社会小论文。经评选,温州滨海学校《浅谈闭关锁国政策对中国的影响》等12篇历史与社会小论文…
东莞市初中历史开放式小论文评比总结新课程改革以来,东莞市初中历史期末自查考试试题最后两题一直采用开放式小论文题型。经过几年的实践,许多学生在考场上能写出优秀的小论文,这些小论文真实地反映学生的历史思维能力和情感、态度、价值观。
各学区,各初中学校、实验中学:平阳县初中学生历史与社会小论文评比活动已结束。共收到学生论文153篇,经专家初评和复评,共评出一等奖16名、二等奖32名、三等奖49名。现将评比结果予以公布(见附件)。平教师发〔2020〕363号附件
在平平淡淡的日常中,大家都写过论文吧,通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。写论文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的初中物理科技小论文(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。初中物理科技小论文1科学思维方式物理是一门历史悠久的自然学科,物理...
人教版初中历史九年级下册《活动课四撰写历史小论文──科学技术与未来》课件_2.ppt,人教版初中历史九年级下册《活动课四撰写历史小论文──《科学技术与未来》》PPT课件_2三次科技革命对比表18世纪60年代牛顿力学蒸汽机蒸汽时代19世纪70年代电磁学电力和内燃机电气时代20世纪四五十...
文教研训〔2021〕56号各学区、初中学校:文成县2020学年初中道德与法治、历史与社会学科小论文评选业已结束。经评选,文成县振中学校《成之文·文之承——关于刘基文化传承的调查报告》等81篇小论文获奖,其中一等奖12篇、二等奖24篇,三等奖45篇。
教研室决定举办包河区中学生历史学科研究性学习小论文评选活动。.现将有关事宜通知如下:.一、参评对象:区属各中学(含民办中学)初中、高中在校学生。.二、参评主题:《历史上的重大疫情与人类文明进程》.1.命题写作类:命题可以围绕.(1)人类...
我校第二届初中历史小论文比赛结果揭晓.为了更好地贯彻落实新版初中《历史课程标准》精神,促进我校历史教学方式与学习方式的转变,营造一种勤于思考、乐于探究的学习氛围,提高学生搜集、整合历史信息和分析解决问题的能力,培养学生的实践能力和...
温教研初函〔2021〕7号各县(市、区)教育局教研部门,市局直属各有关学校:为了进一步促进学习方式变革,发展学生社会实践等核心素养,根据市教研院工作计划,决定举行温州市第五届初中学生历史与社会小论文评比活动。
历史与社会小论文评比活动的通知各县(市、区)教育局教研部门,市局直属各初中:为了进一步促进学习方式变革,实现课堂教学与社会实践的紧密结合,积极发展学生社会实践等核心素养,根据市教研院工作计划,决定举行温州市第三届初中学生历史与社会小论文评比活动。
各初中学校:2020年经开区初中学生历史与社会小论文评比活动已结束。本次活动共收到21篇历史与社会小论文。经评选,温州滨海学校《浅谈闭关锁国政策对中国的影响》等12篇历史与社会小论文…
东莞市初中历史开放式小论文评比总结新课程改革以来,东莞市初中历史期末自查考试试题最后两题一直采用开放式小论文题型。经过几年的实践,许多学生在考场上能写出优秀的小论文,这些小论文真实地反映学生的历史思维能力和情感、态度、价值观。
各学区,各初中学校、实验中学:平阳县初中学生历史与社会小论文评比活动已结束。共收到学生论文153篇,经专家初评和复评,共评出一等奖16名、二等奖32名、三等奖49名。现将评比结果予以公布(见附件)。平教师发〔2020〕363号附件
在平平淡淡的日常中,大家都写过论文吧,通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。写论文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的初中物理科技小论文(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。初中物理科技小论文1科学思维方式物理是一门历史悠久的自然学科,物理...
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教研室决定举办包河区中学生历史学科研究性学习小论文评选活动。.现将有关事宜通知如下:.一、参评对象:区属各中学(含民办中学)初中、高中在校学生。.二、参评主题:《历史上的重大疫情与人类文明进程》.1.命题写作类:命题可以围绕.(1)人类...