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魏老师之所以能够一次性通过教师资格证考试以及教师招聘考试在于平日里对于历史学科的喜欢和研究所以才会在学了四年的编导课程后，放弃自己的专业对口选择教师这份职业因此，要想顺利通过历史教师资格证考试自己首先就得对它爱得深沉
2019-12-16考初中历史教师资格证？2013-07-30初中教师资格证考试内容都有哪些？3592013-07-25历史教师资格证怎么考1312019-09-25中学教师资格证都考什么啊5792019-07-23初中教师资格证考几门？分别是哪些？23
2018-03-29初中历史老师教师资格证要考哪些科目？9更多类似问题>为你推荐：特别推荐神舟13号宇航员到了！神舟十四号发射待命，国际空间站要报废？细菌纳米管是啥？真能连接细菌和哺乳…
中华考试网提供教师资格证考试初中历史学科知识与教学能力考试试题及答案、历年真题、复习资料【2018年真题】阅读两位教师教学《中国石拱桥》的课堂小结单选题【2018年真题】阅读某教师关于写作教学的论文片段
初中老师：研究生毕业后工作不到一年，不知道接下来职业发展。董老师：来自哪里？大学专业？初中老师：辽宁营口人，本科是末流二本，研究生是东北师范大学，本硕都是历史教学。目前在沈阳一所公立初中教历史。
总之,初中历史蕴涵着大量的德育素材和德育道理,它们指向初中德育课的教学内容。其中,有的是直接内容,有的起补充作用,有的是借鉴参考的依据。为此,初中历史教师应该在传授知识的同时渗透德育,善于引导学生理解德育道理;同时,初中德育课教师也应该...
[1]郑瑞军.浅谈新课改背景下初中历史教学三维目标的实现措施[J].考试周刊,2021(15):151-152.[2]何文秀.“三维目标”在初中历史教学中的实施策略研究[D].西华师范大学,2020.[3]林江平.初中历史教学构建生本课堂的三维路径研究[J].基础教育论坛,2019
初中历史教学中史料教学应用研究摘要：摘要：随着新课程教学理念的提出，在教育教学中提出了更高的要求，在初中历史教学中不仅要能够学习到教材中相应的知识，还要能够通过史料知识的应用来拓展所学习的知识内容，提升学生的学习兴趣，让学生积极主动的参…
初中历史教学的现状与创新策略研究--中国期刊网.翁琴琴.福建省福州市永泰县第三中学350708.摘要：初中阶段的历史是学生初步了解历史学科的阶段，也是未来的历史学习的重要基础。.通过历史学科教学，培养学生的爱国情怀，汲取历史经验，博古通今...
曲阜师范大学初中历史教学中的情感教育研究针对当今社会因多重价值产生的青少年学生道德感、理智感、审美感缺失，社会责任感不强等现实问题，本文以情感为教学的切入点，将情感教育理念贯彻于学校教育过程中，提出以历史教学课堂设计为依托的初中历史情感教育实施策略，旨在通过...
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