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初中历史课堂导入策略刍议论文一、巧用多媒体，视听结合，活跃课堂历史学科具有较强的时间、空间跨越性，有些历史背景和历史事件对于学生来说比较陌生。在历史课堂的导入环节中，教师可以利用多媒体集文字、图片、音频、视频等多种信息模式于一体的优点，视听结合，化
课前导入结束后，笔者向学生介绍了元谋人、北京人、山顶洞人的生活，并让学生一起参与讨论，假设自己如果生活在远古时代会怎么生活。以上情境导入的方式，以想象和讨论的形式让学生积极地参与到课堂中，既活跃了课堂气氛，新课导入也非常自然贴切。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]摘要：素质教育背景下初中历史的教学中，教师要注重新课的导入技巧，合适的导入方法可以激发学生对历史学科的学习兴趣，完成新旧知识之间的有效衔接，并能够适当的拓展学生的认知视野，使学生在初中历史的学习中对...
例谈初中历史课堂导入的策略关于本文可作为相关专业历史论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文历史论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。免费关于历史论文范文，与历史有关论文写作参考文…
在初中历史教学中，导入新课的部分进行得巧妙，就能有效的激起学生的学习兴趣，为整节课提前热身，让学生在听历史故事的同时能快速的进入到学习状态，在学习后面的历史知识时能够和导课部分的历史故事联系起来，加深印象，提高课堂效率。
初中历史论文：用解释标题的方法导入新课wwdearedu当然，任何一种教学方法都有具体的适应面，解释标题导入也并非所有课时都是最合适的，教师在运用是也要做具体分析，选择最合适的方法导入，这样才能达到最好的教学效果。初中历史论文：用解释
2018-06-14浅谈初中历史课如何导入新课22015-07-12如何巧设历史课的导入语12018-06-28历史课堂教学导入新课的几种做法12018-06-25初中历史导入新课的几点做法12018-06-13浅谈如何营造初中历史教学的亮点2016-12-27如何把历史故事巧妙地穿插于初中历史教学中...
故事导入法在初中历史课堂的应用发布时间：2021-01-2614:58所属平台：学报论文发表浏览：次摘要：随着时代的发展与新课程改革的实施，历史课程的重要性越来越凸显出来。诚如没有历史，哪有现在;没有过去，哪有未来所言，一个国家和民族...
因而极有必要加强对初中历史课堂导入的研究,以便更好地指导历史教学实践,提高历史教学质量。河南大学附属中学是河南省教育厅直属的省重点中学,同时也是我校教育硕士的实习基地之一,对其进行调查可以进一步了解实习学校的教育教学状况,促进其教学质量的提高。
新课程背景下初中历史课堂导入方案的设计.【摘要】：随着新课程改革的不断深化以及2011年版《义务教育历史课程标准》的,初中历史教师得以有了更专业和更新颖的教育教学理念为依托,用以研究和探索更符合时代要求和专业发展要求的教育教学手段及...
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新课程背景下初中历史课堂导入方案的设计.【摘要】：随着新课程改革的不断深化以及2011年版《义务教育历史课程标准》的,初中历史教师得以有了更专业和更新颖的教育教学理念为依托,用以研究和探索更符合时代要求和专业发展要求的教育教学手段及...
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