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学术堂为广大用户读者免费提供初中历史教学论文范文资料，海量参考资料任君选择，是论文写作的重要参考网站。学术初中历史课堂低效率的原因与解决对策初中历史对于学生而言，不仅是让他们掌握基础的历史知识，更多的是培养他们客观认识历史的能力和辩证思维，引导他们形成正确的历史...
对初中历史与社会教师专业成长的思考中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2015）11-0073合作是现代人立身社会的基本素质，增强教师的共同合作意识，强师之间同伴互助、相互欣赏与相互支持，有
初中历史教研活动学习心得3篇1我从20xx年下半年开始，我参加了历史远程教育培训。在学习中，先后听取了多位专家关于历史课程改革的专题讲座。通过学习和讨论，让我对初中历史课程改革形势有了更深刻的认识，
近些年，随着对教师实践性知识研究的广泛和深入，数学教师实践性知识的研究逐渐成为数学教师专业发展的重要组成部分。特别是在新一轮基础教育改革的大背景下，初中数学教师面临的新挑战，以下是我们整理的初中教学教研论文，希望能带给你灵感和启发。
本论文为公民教育方面外国教育论文,关于中学历史教学中的公民教育相关硕士毕业论文，可用于公民教育论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和优秀学术职称论文参考文献资料下载。免费教你怎么写公民教育及公民素质及历史教学方面论文范文。
杭州市基础教育研究室关于公布2020年杭州市中学历史与社会教学论文评比结果的通知杭州教研（2021）第5号各区、县（市）教育局（教卫局、社发局）教研室：为了促进中学历史与社会课程教学改革，加强教学研究成果的...
各县（市）教育局教研室：为了总结我市十多年来的初中社会科综合课程改革经验，推动新课程《历史与社会》在我市的有效实施，根据“浙江省教育厅教研室关于2008年三项教学评比的若干意见”（浙教研室[2008]2号文件）精神，2008年我市将举行教学论文、教学案例及新生代课堂教学展评活动。
初中历史教研组教学工作总结2.一学年来，我们历史组在学校领导的领导和帮助下，在全体历史老师的齐心努力下，顺利完成了各项教学教研任务。.现具体总结如下：.一、指导思想.以素质教育为目标，以提升教学质量和效率为核心，以课堂教学为主阵地，以...
各区县（自治县）教研室（教科所）、教师进修学校（院）、教师教育发展中心、教育管理中心：为落实教育部加强统编教材使用，推进铸魂工程实施的有关精神，总结初中历史统编教材使用经验和成果，我院中学历史教研室决定向我市广大中学历史教师和教研人员征集优秀教育教学论文，开展2021...
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对初中历史与社会教师专业成长的思考中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2015）11-0073合作是现代人立身社会的基本素质，增强教师的共同合作意识，强师之间同伴互助、相互欣赏与相互支持，有
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杭州市基础教育研究室关于公布2020年杭州市中学历史与社会教学论文评比结果的通知杭州教研（2021）第5号各区、县（市）教育局（教卫局、社发局）教研室：为了促进中学历史与社会课程教学改革，加强教学研究成果的...
各县（市）教育局教研室：为了总结我市十多年来的初中社会科综合课程改革经验，推动新课程《历史与社会》在我市的有效实施，根据“浙江省教育厅教研室关于2008年三项教学评比的若干意见”（浙教研室[2008]2号文件）精神，2008年我市将举行教学论文、教学案例及新生代课堂教学展评活动。
初中历史教研组教学工作总结2.一学年来，我们历史组在学校领导的领导和帮助下，在全体历史老师的齐心努力下，顺利完成了各项教学教研任务。.现具体总结如下：.一、指导思想.以素质教育为目标，以提升教学质量和效率为核心，以课堂教学为主阵地，以...
各区县（自治县）教研室（教科所）、教师进修学校（院）、教师教育发展中心、教育管理中心：为落实教育部加强统编教材使用，推进铸魂工程实施的有关精神，总结初中历史统编教材使用经验和成果，我院中学历史教研室决定向我市广大中学历史教师和教研人员征集优秀教育教学论文，开展2021...
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