发表服务
初中历史教学课堂结尾的几种方式探析.摘要：课堂收尾是教学的重要环节，是整个教学过程的“点睛”之笔。.若只是简单地用板书或表格进行小结，课堂气氛不免沉闷，学生机械性地进行记忆，起不到深入启发的作用。.结尾如果设计得好，就会让学生深刻...
初中历史教学论文范文大全提供最新最有参考价值的初中历史教学论文范文19篇,供大家免费参考！2021-05-13初中历史教学中微课运用的优势与策略微课的运用，满足了教师创新自身课堂教学的实际需要。初中历史教师可将微课引入到历史教学之中，发挥微课独特的教学优势，推进历史教学实践活…
初中历史教学中运用历史故事的方法摘要：摘要：历史学科重在培养学生的历史素养，让学生了解我国的历史发展状况，从而增强学生的民族自豪感。在初中历史教学过程中，教师可以通过讲述历史故事的方式，使历史课程教学更加生动、有趣。本文分析了历史故事在初…
微课在初中历史课堂教学中的运用摘要：【摘要】教育改革的深化开展背景下，加强初中阶段的历史课程改革就显得比较重要，这是促进学生历史知识学习效率提高的重要举措，只有改革才能促进教学质量提高。本文主要就历史课堂教学中微课的应用重要性和应用要点…
总之,初中历史蕴涵着大量的德育素材和德育道理,它们指向初中德育课的教学内容。其中,有的是直接内容,有的起补充作用,有的是借鉴参考的依据。为此,初中历史教师应该在传授知识的同时渗透德育,善于引导学生理解德育道理;同时,初中德育课教师也应该...
结束语综上所述，微课的介入，对初中历史教学产生了积极的影响和帮助。教师在教学时，可以把枯燥单一的文字描述，转化为鲜活生动的微课视频，从而激发学生学习历史知识的热情和动力。
历史图片在初中历史探究性教学中的实践研究--中国期刊网.王明虎.郧阳区城关镇第一初级中学湖北十堰442500.摘要：在目前的中国教育体系中，随着社会的不断发展以及国家对人才的要求也变得越来越高，导致教育发生了巨大的变化。.这些变化也促进了初中...
初中历史教学德育渗透的策略.发布时间：2019-10-25.摘要：新时期，作为初中历史教师，要积极研究有效的教学实践，以帮助学生提高历史学习水平。.在初中历史教学课堂，教师要重视培养学生良好德育素养，通过有效的德育知识渗透，不仅提高了学生对于...
初中历史课堂教学模式研究论文[摘要]在互联网时代，传统的课堂教学模式已经无法满足新时代学生的学习需求，教师必须在课堂教学过程中与时俱进，不断结合互联网工具，更新自己的教育观念，对课堂教学模式推陈出新，提高学生学习积极性。
初中历史教学论文世界近代史的阶段特征历史科《考试说明》中一项重要的能力要求，就是“再认、再现历史的阶段特征、基本线索和发展过程”。这就要求我们在平时的教学中，尤其是在高考复习中，必须重视历史阶段特征的教学。
初中历史教学课堂结尾的几种方式探析.摘要：课堂收尾是教学的重要环节，是整个教学过程的“点睛”之笔。.若只是简单地用板书或表格进行小结，课堂气氛不免沉闷，学生机械性地进行记忆，起不到深入启发的作用。.结尾如果设计得好，就会让学生深刻...
初中历史教学论文范文大全提供最新最有参考价值的初中历史教学论文范文19篇,供大家免费参考！2021-05-13初中历史教学中微课运用的优势与策略微课的运用，满足了教师创新自身课堂教学的实际需要。初中历史教师可将微课引入到历史教学之中，发挥微课独特的教学优势，推进历史教学实践活…
初中历史教学中运用历史故事的方法摘要：摘要：历史学科重在培养学生的历史素养，让学生了解我国的历史发展状况，从而增强学生的民族自豪感。在初中历史教学过程中，教师可以通过讲述历史故事的方式，使历史课程教学更加生动、有趣。本文分析了历史故事在初…
微课在初中历史课堂教学中的运用摘要：【摘要】教育改革的深化开展背景下，加强初中阶段的历史课程改革就显得比较重要，这是促进学生历史知识学习效率提高的重要举措，只有改革才能促进教学质量提高。本文主要就历史课堂教学中微课的应用重要性和应用要点…
总之,初中历史蕴涵着大量的德育素材和德育道理,它们指向初中德育课的教学内容。其中,有的是直接内容,有的起补充作用,有的是借鉴参考的依据。为此,初中历史教师应该在传授知识的同时渗透德育,善于引导学生理解德育道理;同时,初中德育课教师也应该...
结束语综上所述，微课的介入，对初中历史教学产生了积极的影响和帮助。教师在教学时，可以把枯燥单一的文字描述，转化为鲜活生动的微课视频，从而激发学生学习历史知识的热情和动力。
历史图片在初中历史探究性教学中的实践研究--中国期刊网.王明虎.郧阳区城关镇第一初级中学湖北十堰442500.摘要：在目前的中国教育体系中，随着社会的不断发展以及国家对人才的要求也变得越来越高，导致教育发生了巨大的变化。.这些变化也促进了初中...
初中历史教学德育渗透的策略.发布时间：2019-10-25.摘要：新时期，作为初中历史教师，要积极研究有效的教学实践，以帮助学生提高历史学习水平。.在初中历史教学课堂，教师要重视培养学生良好德育素养，通过有效的德育知识渗透，不仅提高了学生对于...
初中历史课堂教学模式研究论文[摘要]在互联网时代，传统的课堂教学模式已经无法满足新时代学生的学习需求，教师必须在课堂教学过程中与时俱进，不断结合互联网工具，更新自己的教育观念，对课堂教学模式推陈出新，提高学生学习积极性。
初中历史教学论文世界近代史的阶段特征历史科《考试说明》中一项重要的能力要求，就是“再认、再现历史的阶段特征、基本线索和发展过程”。这就要求我们在平时的教学中，尤其是在高考复习中，必须重视历史阶段特征的教学。
发表服务