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中学篮球校本课程计划.doc,篮球校本课程计划抚宁县第三中学关成良田野篮球校本课程开发与实施计划一、指导思想本课程的教用灵活多变的教学手段，充分发挥学生的学习兴趣，以“健康第一”为指导思想，坚持以学生为主体，立足于根据学生掌握程度对学生的学习进行分层，培养了学生...
校本课程是学校根据自己的育人目标自主开设的课程。苍溪城郊中学所开设的校本课程包括两部分：一是军事知识教育与训练，二是根据每个学生的条件不同，兴趣爱好不同，充分给了学生发展空间所开设的体育课程。
我国中小学体育校本课程开发理论与实践研究.董翠香.【摘要】：改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性,基于这样的背景,中小学体育校本课程开发成为基础教育课程改革中十分重要的研究课题...
摘要：在初中体育教学工作中,教师不仅要紧扣教材,更要拓展思维,紧密结合初中生的身心发展特点,对教学内容进行补充与完善,一方面要与初中生的身心发展特点相适应,另一方面还要结合当地的体育传统项目,以及结合社会发展态势等方面因素,尤其是要发挥校本课程的作用,构建起科学,全面,立体的...
中学体育校本课程在进行这些练习时，应充分发挥学生的主动积极性，多由他们自己灵活地进行各种练习方法。4.头顶球（1）动作方法和要点原地向前顶球时，两脚用力蹬地，两腿用力伸直，上体由后向前快速摆动，借助腰腹及颈部力量，用前额将球顶出。
首都师范大学附属中学初中校本博识课程的研究与实践表2首都师范大学附属中学博识课学案设计课题：首师大附中博识校本课程——系列X：XX学生：时间：XXX年XX月XX日XX:XX--XX:XX地址：XXXXXX本课开展的意义与目的：本次活动的内容简介
校本课程是在科学评价学生发展需求的基础上，充分利用地方学校和社区课程资源所开发的可促进学生全面发展的多样化课程。但在访谈过程中，仍有一些教师没能深入理解校本课程的开发理念
论文关键词：中小学,校本课程,开发现状,研究.“校本课程开发(School-basedCurriculumDevelopment)”的思想源于20世纪60—70年代的西方发达国家，针对课程开发的弊端，要求应明确在国家课程计划框架内的权力分配，把一部分权力下放给学校，强调学校、地方一...
校本课程开发实施纲要（江阴高级中学）目前我国新一轮课程改革，以调整和改革课程休系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系为目标，试行国家课程、地方课程、学校课程，从原来单一的国家课程走向国家、地方、学校三级课程模式。
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校本课程是学校根据自己的育人目标自主开设的课程。苍溪城郊中学所开设的校本课程包括两部分：一是军事知识教育与训练，二是根据每个学生的条件不同，兴趣爱好不同，充分给了学生发展空间所开设的体育课程。
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摘要：在初中体育教学工作中,教师不仅要紧扣教材,更要拓展思维,紧密结合初中生的身心发展特点,对教学内容进行补充与完善,一方面要与初中生的身心发展特点相适应,另一方面还要结合当地的体育传统项目,以及结合社会发展态势等方面因素,尤其是要发挥校本课程的作用,构建起科学,全面,立体的...
中学体育校本课程在进行这些练习时，应充分发挥学生的主动积极性，多由他们自己灵活地进行各种练习方法。4.头顶球（1）动作方法和要点原地向前顶球时，两脚用力蹬地，两腿用力伸直，上体由后向前快速摆动，借助腰腹及颈部力量，用前额将球顶出。
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校本课程开发实施纲要（江阴高级中学）目前我国新一轮课程改革，以调整和改革课程休系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系为目标，试行国家课程、地方课程、学校课程，从原来单一的国家课程走向国家、地方、学校三级课程模式。
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