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学生对口语交际实践的认知态度不理想,意识淡薄,用语不规范,缺乏创设模拟口语交际环境。农村初中学校普通话使用率不高,适应环境有限,口语交际教学意识不强,口语交际教学意识与教师学历和年龄相关。新型的信息工具普及拓展了口语交际的应用空间,以课堂上和
初中英语课堂口语纠错的实践与思考摘要：【摘要】在新课程改革的推行下，教育部门对于学生的英语口语学习也提出了新的要求，要求学生在朗读时能够语音语调正确，交流时能够做到语法正确，对话时能够符合英语的表达习惯等等。这也就要…
初中语文教学论文口语交际语文实践活动综合探究deareduC．联欢会主持人的开场白，应该是精妙的语言艺术小品，或即情即景，借题发挥；或从几句诗文、典故出发，来一段诗朗诵；或来一段幽默的令人开怀大笑的“单口相声”；还可以说一段热情
本文就“互联网+”背景下初中英语口语教学研究与实践探索展开相关的论述。【关键词】初中英语;口语教学;现状问题;措施伴随着新课程改革的不断深化，初中英语教学有了新的要求和标准，要求初中的英语教师在传授学生英语知识的同时，也要加强对于学生综合能力的培养。
本论文包括除绪言和结语外有三章。其中第二章主要论述了SW中学口语交际能力教学现状和教学策略。第三章梳理了六到九年级SW中学口语交际能力教学实践的案例,分析论述了教学实践中的得失。而第四章对于整个初中阶段SW中学口语交际能力教学进行了反思
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着新课程改革的有效深化，对初中语文教学提高学生口语交际能力提出了新要求。
初中语文口语交际教学实践及研究初中语文口语交际教学实践及研究周群(北京景山学校中学高级)朱畅思(北京景山学校中学一级)一.什么是口语交际训练?口语交际训练,是以培养学生的听说能力为核心目的的语文训练.有效的口语交际训练课要能够让学生尽量多地开口说话.
[admin2009加入收藏设为首页联系站长您现在的位置：顺德龙江里海中学文章正文“提高初中学生英语口语能力的研究”课题结题报告“提高初中学生英语口语能力的研究”课题结题报告作者：英语科组文章来源：英语科组点击数：3147更新时间：2009-03-16“提高初中学生英语口语能力的研究”课题...
该文为学生方面有关学年毕业论文范文,与如何提高初中生的英语口语表达能力相关英语论文初稿，可作为自考英语毕业专业学生论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。免费下载教你怎么写学生及能力及口语方面的优秀学术论文范文。
初中语文口语交际教学有效性的创新实践研究.【摘要】在新的时代背景之下有效教学备受关注，许多老师着眼于新课改教学的實践条件，着眼于高效课堂构建的现实条件，积极地将更多创造性的教学策略和教学手段融入主题教学环节，保证每一个学生都能够在...
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