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初中英语课堂教学艺术探究论文摘要：教学是一门艺术，英语教学是科学与艺术的结合。所谓的教学艺术就是教师有意识地通过声音、图片、形象、表演和活动等一系列能使学生感受到美和体会到满足的教学手段去设计教学的全过程，去诱发学生学习英语的兴趣。
初中地理课堂教学艺术探析摘要：摘要：课堂教学离不开教学艺术，在初中地理课堂教学中，实施有效教学艺术，定能让课堂教学达到事半功倍的效果。实际课堂教学中放慢节奏，用情感打动学生，捕捉学生心灵，结合地理学科特点巧用语言艺术打造学生为主体…
中学语文课堂教学艺术研究教育论文语文课堂教学艺术，是语文教师本身所具有的独特的创造力和审美价值定向在语文课堂教学领域中的结晶，是一个教师在长期课堂教学实践中积累起来的“教学经验”、“教学技能”、“教学技艺”发展的高级阶段和理想境界。
论初中语文课堂教学中的提问艺术——教育论文.作者：梁旭，杨俊晔，杨娇，宁长安来源：《科教导刊》日期：2015-06-15人气：358.复制链接分享好友.一、初中语文课堂教学中提问的重要性.（一）激发学生的积极性.语文教师为保证学生课堂期间注意力的...
初中美术课堂教学，需要教师具备一定的教育智慧，采用一定的教学策略，才能达到高效课堂建设的目的。在充分认识美术课堂教学基本要素的基础上，美术教师要确定教学目标，通过鼓励学生，充分调动学生的学习积极性，…
课堂教学艺术是指教师以生动形象的语言、清晰工整的板书、明快和谐的教学节奏、声形俱佳的多媒体教学，运用灵活的教学技巧和情感的力量，创造教学佳境。而中学化学课堂教学艺术是化学教师以其特有的专业修养和个性特
初中数学教学论文谈数学课堂教学的语言艺术dearedu教学语言要形象有趣，通俗易懂初中数学教学论文谈数学课堂教学的语言艺术dearedu教学语言既非书面用语，又非口头用语，要通俗明白，是学生听得津津有味。
试论初中历史课堂教学艺术浅探内容摘要：论文关键词：教学艺术关联论文摘要:历史教学要突出形象性与情感性特点，要注重关联，讲清发展脉络，突出结构，理清思路，注重条理教学手段应由单一化、原始化向多样化、现代化转变，教学评估应由统一测试向综合评价转变。
【摘要】初中思品课堂师生对话包括有声言语和无声言语。从当前教学实践来看，师生对话运用差强人意，还存在许多不足之处。为此，教师应摸清学情，有的放矢；明确对话的要求，体现高立意、高思辨、高互动；积
初中语文课堂朗读教学语言艺术摘要：摘要：在初中语文课堂教学中，朗读是必不可少的教学形式，也是影响语文教学成效的关键。因此，教师一定要重视对学生的朗读教学。初中语文教材中的大多数课文都是文质兼美，适合学生展开朗读活动的优质课文。
初中英语课堂教学艺术探究论文摘要：教学是一门艺术，英语教学是科学与艺术的结合。所谓的教学艺术就是教师有意识地通过声音、图片、形象、表演和活动等一系列能使学生感受到美和体会到满足的教学手段去设计教学的全过程，去诱发学生学习英语的兴趣。
初中地理课堂教学艺术探析摘要：摘要：课堂教学离不开教学艺术，在初中地理课堂教学中，实施有效教学艺术，定能让课堂教学达到事半功倍的效果。实际课堂教学中放慢节奏，用情感打动学生，捕捉学生心灵，结合地理学科特点巧用语言艺术打造学生为主体…
中学语文课堂教学艺术研究教育论文语文课堂教学艺术，是语文教师本身所具有的独特的创造力和审美价值定向在语文课堂教学领域中的结晶，是一个教师在长期课堂教学实践中积累起来的“教学经验”、“教学技能”、“教学技艺”发展的高级阶段和理想境界。
论初中语文课堂教学中的提问艺术——教育论文.作者：梁旭，杨俊晔，杨娇，宁长安来源：《科教导刊》日期：2015-06-15人气：358.复制链接分享好友.一、初中语文课堂教学中提问的重要性.（一）激发学生的积极性.语文教师为保证学生课堂期间注意力的...
初中美术课堂教学，需要教师具备一定的教育智慧，采用一定的教学策略，才能达到高效课堂建设的目的。在充分认识美术课堂教学基本要素的基础上，美术教师要确定教学目标，通过鼓励学生，充分调动学生的学习积极性，…
课堂教学艺术是指教师以生动形象的语言、清晰工整的板书、明快和谐的教学节奏、声形俱佳的多媒体教学，运用灵活的教学技巧和情感的力量，创造教学佳境。而中学化学课堂教学艺术是化学教师以其特有的专业修养和个性特
初中数学教学论文谈数学课堂教学的语言艺术dearedu教学语言要形象有趣，通俗易懂初中数学教学论文谈数学课堂教学的语言艺术dearedu教学语言既非书面用语，又非口头用语，要通俗明白，是学生听得津津有味。
试论初中历史课堂教学艺术浅探内容摘要：论文关键词：教学艺术关联论文摘要:历史教学要突出形象性与情感性特点，要注重关联，讲清发展脉络，突出结构，理清思路，注重条理教学手段应由单一化、原始化向多样化、现代化转变，教学评估应由统一测试向综合评价转变。
【摘要】初中思品课堂师生对话包括有声言语和无声言语。从当前教学实践来看，师生对话运用差强人意，还存在许多不足之处。为此，教师应摸清学情，有的放矢；明确对话的要求，体现高立意、高思辨、高互动；积
初中语文课堂朗读教学语言艺术摘要：摘要：在初中语文课堂教学中，朗读是必不可少的教学形式，也是影响语文教学成效的关键。因此，教师一定要重视对学生的朗读教学。初中语文教材中的大多数课文都是文质兼美，适合学生展开朗读活动的优质课文。
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