浅谈初中数学中的方程教学与方程思想方程是数学发展史上的一个重要里程碑.它可以包容和展示丰富的数量关系,使数学语言有了质的飞跃;用等式作为数学思维的工具,对不同结构形式的方程,人们逐步探索出一套分类处理解方程的方法.正是源于解决数学问题的需求意识发展,人类才创造出方程...
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初中数形结合解二次函数小论文.doc,巧用数形结合思想解二次函数中的问题摘要:数形结合就是把抽象的数学语言与直观的图形结合起来。通过数与形之间的对应和转化来解决数学问题,数形结合思想通过“以形助数,以数解形”两个方面,已经成为当今数学的特色之一,它使复杂问题简单化,抽象...
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初中数学论文范文(一元二次方程)解实际问题?:.一、教学目标1.掌握一元二次方程根与系数的关系式,能运用它由已知一元二次方程的一个根求出另一个根与未知系数;2.通过根与系数的教学,进一步培养学生分析、观察、归纳的能力和推理论证的能力;3.通过本节课...
[摘要]“二元一次方程组”是初中数学中的重要一课.在“二元一次方程组”的教学过程中,可以“代入消元,有效简化;加减消元,厘清思路;代入加减,深化思维”三个步骤,指导学生学习二元一次方程组,提高学生的学习能力.[關键词]消元;二元一次方程组;巧解
小学数学论文:探讨小学简易方程的教学[摘要]所说方程在九章算术方程注释:方即方形,程即表达相课的意思,或者是表达式。於某一问题中,如有含若干个相关的数据,将这些相关的数据并肩排列成方形,则称为方程。方程与学生初次会面是在小学五年级上册。
提供对初中列方程解应用题的教学研究文档免费下载,摘要:力度不够,学生不能领会题意,卡在那里,也达不到效果,所以启发的度的掌握又是个难点。(二)、列方程解应用题涉及数量关系复杂,对学生要求高。要善于分析实际问题中的已知条件与未知数据,找出它们之间的关系,从而列出方程...
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