初中语文教学论文-实践新课程要遵循教学规律也有一些教师却对语文教学的一些基本规律产生怀疑甚至责难。如,“多读多写是提高语文能力的主要途径”,“训练是提高语文能力的主要方法”,“循循善诱是启发式教学的精髓”,这些都是语文教学的基本规律。
初中物理教学论文谈学生物理规律的指导dearedu在带领学生探索和研究具体的物理规律时,不一定要按照历史上建立物理规律的过程进行,教师可根据教学要求、学生的本令特征、知识基础、能力水平、学校的设备条件、具体的教学内容等来确定
本文以现代教育理论《物理教学论》为指导,从物理学科的特点,中学物理规律教学的重要性入手,结合实际情况,发现中学物理规律教学中仍存在不少问题,并给出了解决这些现状的对策。
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巧用迁移规律,促进山区初中数学教学.人的每一个认识活动都含有一定的认知结构,它是人类认识客观事物在主观上的反映。.建立认知结构是中学数学教学的中心环节。.促进新、旧知识的交互作用,对于完善认知结构,使认知结构系统化、综合化、整体化...
第一篇:初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析,并提出注重课堂激趣,激发学生的学习兴趣;丰富教学方法,关注学生的认知特点;注重语言应用,促进学..
4多媒体技术在初中数学课堂中应用的对策建议4.1遵循教学规律,科学合理使用在教学过程中,学生、老师和媒体构成了三个基本要素。三者各自充当着不同的角色,学生应该是整个架构中的核心,同时也是信息的接受者;老师是信息的传递者...
初中数学课堂的实施模式决定着课堂的效率和质量,而教师则可以自主选择上课模式。年龄较大或教学年限较久的教师由于受到传统教学理念的影响,不愿轻易改变原有的教学模式,年龄较大的教师可能不愿理学习和接受新鲜事物,仍然按照传统的填鸭式教学模式
中学物理教学名师成长的阶段性规律:“关于中学教学名师成长规律的调查研究”课题组对四川省中小学教学名师高中物理二班(西华师大)的13位同学进行了调查,收集齐了他们的名师档案
巧用记忆规律提升初中英语词汇教学效果中图分类号:G633.41文献标识码:C文章编号:1672-1578(2016)06-0111-01英语词汇在整个英语学习过程中的重要性不言而喻,如果学生能够顺利地度过词汇这一关,那么英语学习就会变得容易很多。然而...
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