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初中政治论文范文:某城区初中政治教师再教育现状分析.教师是教育事业的第一资源,在某种程度上说,教师的质量决定着教育的质量,教育的差距归根结底是教师的差距。.《规划纲要》实施无疑对教师提出了全新的挑战和更高的要求。.整个国家的教师素质...
初中政治渗透时事政治与案例教学研究摘要:【摘要】在初中政治课堂上为了全面提升初中生政治素养,应在初中政治课堂上渗透时事政治与案例教学,给学生树立正确的价值观念,有效的提高政治课堂教学质量。本文以初中政治教学中渗透时事政治重要性为切入点,并根…
初中政治教学论文美国优秀教师的55条班规dearedu但凭着他的热情在《优秀是教出来的》这本书里介绍了他的「超基本五十五条」,只要被他教过的学生,成绩一定会突飞猛进,气质也会变得彬彬有礼。.初中政治教学论文美国优秀教师的55条班规..
论文摘要:从思想政治学科核心素养的角度看,东北师范大学李春会副教授以情意素养、理论素养和行为素养三个维度来界定中学政治教师的核心素养,由“坚定的政治认同、高尚的理想信念、明
如何让初中政治课堂充满活力中图分类号:G633.2文献标识码:A文章编号:1003-9082(2016)11-0157-01前言在一些初中政治的课堂教学中,一些教师还秉承传统的教学理念,仍然采取在课堂上一个人讲解的方式,这使得整个政治教学氛围环境不浓,从而导致政治课堂没有活力。因此,教师必须改变原有的...
这篇政治教师论文范文属于教学免费优秀学术论文范文,政治教师有关毕业论文提纲,与怎样习得初中政治教学优秀语言相关论文答辩开场白。适合政治教师及课堂教学及政治课方面的的大学硕士和本科毕业论文以及政治教师相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
本文是一篇研究政治的论文,本研究将访谈中发现的隐形提醒、奖励、惩罚等方法视为行为主义的纪律教育方式,将有意义的说教视为建构主义的纪律教育方式。并对这两种方式进行对比。
关于思想政治教育教学的探讨一.课堂教学存在的问题(一)教育理念与实践脱节1.多数教师虽然接受了新课程倡导的理念,但不知道如何将其转化为教学实践,特别是对新课程倡导的体验性学习、探究性学习、合作学习的技术路线和操作方法不清楚,课程理念缺少课程技术的支持2.
提高中学新政治教师教学能力研究,新教师,教学能力,培养。当社会进展到一定的程度之后,人们对教育的期望与关切就会逐渐的升高。当前的时代是一个信息化、知识化、全球化的时代,这个时代...
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