发表服务
初中数学中的几何教学方文摘要：无论是在当下还是之前数学这一本科目一直都在初中的教学中占有重要的地位，同时数学也是初中教学的基础，然而在数学课程上有极大的一部分是对几何的学习与探索，初中的学生学习好要想学好数学，那么最重要的就是把数学课程中的几何这一大块儿学好...
初中几何数学论文2600字(一)：初中数学课堂中如何应用几何概念优化教学效率论文.摘要：初中生的数学思维逻辑是需要不断的提高的，教师在日常的教学过程中也需要有意识的引导学生多进行自主的思考，这样才可以让学生构建知识内容的概念体系，在...
在初中几何的实际教学中,面临一个非常普遍的两难境地:“学生觉得几何难学,教师感到几何难教。”如何突破这个两难境地,成为了初中数学教师们一直思索并探讨的问题,而伴随着义务教育课程的改革,初中几何教学的研究愈加受到关注。数学的三个世界包含了人类三种不同的认知
初中数学教学论文：立体几何CAI课堂教学软件的设计原则dearedu2.1.“辅助”的含义就是以教师为主计算机永远也不会取代教师上课，就象计算机不能取代人的思维一样。.把软件搞成录像式的就完全失去了教师的作用，这是最失败的软件。.除了特殊...
硕士论文则是通过一整套有序的研究来全面分析“几何画板”融入初中数学课堂的理论依据、存在的误区和解决的方法，如苏州大学研究生翁娟娟发表论文《几何画板在初中数学教学中的有效性研究》；或者是通过案例的方式分析“几何画板”优化初中数学教学的
运用现代信息技术革新初中几何教学几何是初中数学的重点，也是难点。几何具有很强的抽象性与系统性，有独特的特征与规律，是由“数”到“形”的过渡，也是由“计算”到“推理”的过渡，高度抽象的概念、科学严谨的语言、严谨的逻辑体系，使得正处于认知初级阶段，以具体形象思维为主的...
二、多元化教学方法培养初中学生几何推理能力的思考.（一）注重培养学生几何学习兴趣.只有学生对几何学习充满兴趣以后，才能够推进学生几何推理能力培养，为此在实际教学中，老师就要注意对课堂教学内容进行深入剖析，并结合学生身心发展实际，以...
在初中数学教学中，几何教学是重难点教学内容，几何教学对培养学生的数学思维以及空间想象能力有着关键作用。值得注意的是，目前初中数学几何教学中仍存在一些问题，教师应针对这些问题，根据实际教学情况，结合学生学习情况，找出相应措施进行解决，进一步改善教学不足，提高教学效率。
2基于核心素养下提高初中数学课堂教学的策略.2.1尊重学生主体地位，调动学生积极性.学生是初中数学课堂教学的主体，在课堂教学中居于核心地位。.尊重学生的主体地位，就要坚持以学生为中心，以课程标准为依据开展教学，重视学生的主动性、有效参与度...
本文重新检视初中几何课堂教学中的师生活动，反思课堂教学的理论与实践，为数学课堂教学的发展提供新模式。本研究是在国际数学、科学课堂教学研究的大背景下，结合我国中小学数学课程改革的实际情况…
初中数学中的几何教学方文摘要：无论是在当下还是之前数学这一本科目一直都在初中的教学中占有重要的地位，同时数学也是初中教学的基础，然而在数学课程上有极大的一部分是对几何的学习与探索，初中的学生学习好要想学好数学，那么最重要的就是把数学课程中的几何这一大块儿学好...
初中几何数学论文2600字(一)：初中数学课堂中如何应用几何概念优化教学效率论文.摘要：初中生的数学思维逻辑是需要不断的提高的，教师在日常的教学过程中也需要有意识的引导学生多进行自主的思考，这样才可以让学生构建知识内容的概念体系，在...
在初中几何的实际教学中,面临一个非常普遍的两难境地:“学生觉得几何难学,教师感到几何难教。”如何突破这个两难境地,成为了初中数学教师们一直思索并探讨的问题,而伴随着义务教育课程的改革,初中几何教学的研究愈加受到关注。数学的三个世界包含了人类三种不同的认知
初中数学教学论文：立体几何CAI课堂教学软件的设计原则dearedu2.1.“辅助”的含义就是以教师为主计算机永远也不会取代教师上课，就象计算机不能取代人的思维一样。.把软件搞成录像式的就完全失去了教师的作用，这是最失败的软件。.除了特殊...
硕士论文则是通过一整套有序的研究来全面分析“几何画板”融入初中数学课堂的理论依据、存在的误区和解决的方法，如苏州大学研究生翁娟娟发表论文《几何画板在初中数学教学中的有效性研究》；或者是通过案例的方式分析“几何画板”优化初中数学教学的
运用现代信息技术革新初中几何教学几何是初中数学的重点，也是难点。几何具有很强的抽象性与系统性，有独特的特征与规律，是由“数”到“形”的过渡，也是由“计算”到“推理”的过渡，高度抽象的概念、科学严谨的语言、严谨的逻辑体系，使得正处于认知初级阶段，以具体形象思维为主的...
二、多元化教学方法培养初中学生几何推理能力的思考.（一）注重培养学生几何学习兴趣.只有学生对几何学习充满兴趣以后，才能够推进学生几何推理能力培养，为此在实际教学中，老师就要注意对课堂教学内容进行深入剖析，并结合学生身心发展实际，以...
在初中数学教学中，几何教学是重难点教学内容，几何教学对培养学生的数学思维以及空间想象能力有着关键作用。值得注意的是，目前初中数学几何教学中仍存在一些问题，教师应针对这些问题，根据实际教学情况，结合学生学习情况，找出相应措施进行解决，进一步改善教学不足，提高教学效率。
2基于核心素养下提高初中数学课堂教学的策略.2.1尊重学生主体地位，调动学生积极性.学生是初中数学课堂教学的主体，在课堂教学中居于核心地位。.尊重学生的主体地位，就要坚持以学生为中心，以课程标准为依据开展教学，重视学生的主动性、有效参与度...
本文重新检视初中几何课堂教学中的师生活动，反思课堂教学的理论与实践，为数学课堂教学的发展提供新模式。本研究是在国际数学、科学课堂教学研究的大背景下，结合我国中小学数学课程改革的实际情况…
发表服务