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集体备课是在教师个人认知准备的基础上，进行集体研讨的有效教研活动，结合了教师的群体智慧，为教学工作的顺利进行提供保障，因此今后为了能够进一步促进初中化学教师共同进步，加强集体备课十分重要。.二、明确内容，为集体备课效果保障.集体...
初中化学备课组教学工作总结（精选8篇）.doc,初中化学备课组教学工作总结（精选8篇）第1篇：初中化学备课组总结化学备课组计划张玉珍繁忙的一学期即将结束，半年来，我们化学备课组四位老师，认真执行教学工作计划，认真学习新课标，探究中考试题，认真的搞好化学教研，互相听课...
摘要：课前备课是讲课的起始环节,是取得满意教学效果的先决条件。为了提高药物化学课堂教学质量,结合教学经验与体会,探讨在药物化学教学的不同时期,根据课程需要,开展准备型集体备课、实施型集体备课、总结型集体备课,有效提升教师的授课水平,提高课堂教学效果,培养更优秀的药学...
初中化学课堂教学的优化策略探讨论文优化课堂教学，教师需要做好备课工作，既要备教材，更要备学生，要把握教材在整个课程体系中的地位，所学知识与学生年龄特点、已掌握的知识水平之间的关系，考虑如何把握教材的重点、怎样突破难点，如何设计教学过程。
本论文以河北省内丘县初中化学教师为研究对象，在充分调研的基础上，编制了《集体备课实施现状调查问卷》，对该县初中化学教师目前集体备课状况进行调查，依据问卷统计结果分析，梳理总结出了集体备课中存在的六方面问题。（1）集体备课目的...
初三化学集体备课记录.doc,初三化学集体备课记录初三化学集体备课记录栏目树形导航各部门需开通管理员功能的，请联系电教室,普通会员可正常注册～[admin2008年9月22日]加入收藏设为首页联系站长|网站首页|学校概况|学校党建|校务公开|教学工作|科研工作|德育天地|教学资源...
【摘要】：备课是展示教师个性化创造过程的真实记录,是教师教和学生学习方式的"点子库"。我们化学组积极探索集体备课的模式,一改过去集体备课时组长说,老师们听,听完了算,各自干的模式。逐步走出一套适合于自己的集体备课方式并取得了较好的成绩。
摘要：高中化学课程的集体备课是提高化学教学质量、开展化学教学研究的重要手段，也是促进青年教师成长、构建教师交流平台的主要途径。伴随新课程改革的不断推进，集体备课也受到了普遍关注。在实际开展高中化...
1、初中化学课堂教学有效情境创设策略研究2、初中化学课堂教学有效师生活动设计策略研究3、优化作业设计，提高初中化学课堂教学有效性研究（二）方法1、文献资料法。组织课题组成员认真学习现代教学理论及有关本课题的已有研究成果。2、调查法。
初中化学课堂教学有效性策略的论文开题报告摘要:一、课题的提出及研究的意义（一）问题的提出：义务教育阶段的化学课程是化学教育的启蒙阶段，化学教学应注重从学生已有的经验出发，让学生在熟悉的生活情景中学习新的知识和技能，感受化学的重要性，提高对化学的学习兴趣；倡导学生...
集体备课是在教师个人认知准备的基础上，进行集体研讨的有效教研活动，结合了教师的群体智慧，为教学工作的顺利进行提供保障，因此今后为了能够进一步促进初中化学教师共同进步，加强集体备课十分重要。.二、明确内容，为集体备课效果保障.集体...
初中化学备课组教学工作总结（精选8篇）.doc,初中化学备课组教学工作总结（精选8篇）第1篇：初中化学备课组总结化学备课组计划张玉珍繁忙的一学期即将结束，半年来，我们化学备课组四位老师，认真执行教学工作计划，认真学习新课标，探究中考试题，认真的搞好化学教研，互相听课...
摘要：课前备课是讲课的起始环节,是取得满意教学效果的先决条件。为了提高药物化学课堂教学质量,结合教学经验与体会,探讨在药物化学教学的不同时期,根据课程需要,开展准备型集体备课、实施型集体备课、总结型集体备课,有效提升教师的授课水平,提高课堂教学效果,培养更优秀的药学...
初中化学课堂教学的优化策略探讨论文优化课堂教学，教师需要做好备课工作，既要备教材，更要备学生，要把握教材在整个课程体系中的地位，所学知识与学生年龄特点、已掌握的知识水平之间的关系，考虑如何把握教材的重点、怎样突破难点，如何设计教学过程。
本论文以河北省内丘县初中化学教师为研究对象，在充分调研的基础上，编制了《集体备课实施现状调查问卷》，对该县初中化学教师目前集体备课状况进行调查，依据问卷统计结果分析，梳理总结出了集体备课中存在的六方面问题。（1）集体备课目的...
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【摘要】：备课是展示教师个性化创造过程的真实记录,是教师教和学生学习方式的"点子库"。我们化学组积极探索集体备课的模式,一改过去集体备课时组长说,老师们听,听完了算,各自干的模式。逐步走出一套适合于自己的集体备课方式并取得了较好的成绩。
摘要：高中化学课程的集体备课是提高化学教学质量、开展化学教学研究的重要手段，也是促进青年教师成长、构建教师交流平台的主要途径。伴随新课程改革的不断推进，集体备课也受到了普遍关注。在实际开展高中化...
1、初中化学课堂教学有效情境创设策略研究2、初中化学课堂教学有效师生活动设计策略研究3、优化作业设计，提高初中化学课堂教学有效性研究（二）方法1、文献资料法。组织课题组成员认真学习现代教学理论及有关本课题的已有研究成果。2、调查法。
初中化学课堂教学有效性策略的论文开题报告摘要:一、课题的提出及研究的意义（一）问题的提出：义务教育阶段的化学课程是化学教育的启蒙阶段，化学教学应注重从学生已有的经验出发，让学生在熟悉的生活情景中学习新的知识和技能，感受化学的重要性，提高对化学的学习兴趣；倡导学生...
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