发表服务
【摘要】化学变化观是中学化学学习的重要观念之一。初中学生化学变化观的形成,既有助于学生更好地掌握化学知识,也有助于学生理解化学是一门研究物质组成、结构、性质及变化规律的科学,还有助于学生建立学科观念,为学生终身发展奠定了坚实的基础。
初中学生化学变化观的培养策略研究.【摘要】：化学变化观是中学化学学习的重要观念之一。.初中学生化学变化观的形成,既有助于学生更好地掌握化学知识,也有助于学生理解化学是一门研究物质组成、结构、性质及变化规律的科学,还有助于学生建立学科...
浅谈初中化学新课程课堂教学的变化一、教学要紧贴学生的生活实际，联系社会实践由于新课程改革的不断深入，大部分学校都采用了新课程的实验教材，与旧教材相比，初中化学新教材在教学内容上进行了很大的调整，在内容编排上也有了很多创新。
浅谈初中化学教学方式的改变新世纪为我们的教育提出了新的要求，教学必须符合时代的潮流，要与时俱进，在新时期里，社会上的各行各业都需要创新型的高素质人才，这就需要教学作出相应的改革，要重视对学生的能力培养，尤其要培养他们的创新能力与解决实际问题的能力。
初中生学习化学心理变化过程的调查与分析引言随着我国综合国力的增强，教育逐渐进步，关于教育理念也发生了很大地转变，应试教育慢慢地向素质教育转变，对中学生的每个方面都进行了高度关注，对中学生的关注主要表现为外在学习环境﹑家庭关系及内在心理等方面。
初中化学论文范文.共提供相关文章91篇.学术＂我们周围的空气＂复习课教案设计中思维地图的运用.初中化学知识覆盖面广，且比较零碎，单一的文字讲解容易导致学生学习倦怠，增加学生学习负担。....[全文]发布时间：2021-03-16.学术初中化学课前、课中...
摘要：化学概念原理内容是中学化学的基石。从这些化学概念中提取相对核心的概念作为研究对象，对其一百年间数量、深度维度、侧重点、体现思想等的变化进行计量分析与背景考察，总结出了化学核心概念…
化学变化是化学学习的重要内容。基于Rasch模型设计测评工具,根据测评结果构建了初中生关于化学变化的认识表现水平层级模型,并据此分析初中生的认识表现水平现状以及不同学生之间的差异,为初中化学教学与评价提出相关建议。
微课在初中化学结构化教学中应用摘要：摘要:随着教学改革的不断深入，学科教学的各个阶段都发生了新的变化，包括学科目标、学科内容、教学方法、课堂框架等，更加适应社会需求和学生发展的新变化，同时也是对传统教学漏洞的积极有效的解决。
初中化学教学论文：初三化学基本概念教学体会ww.dearedu二、通过计算推理，帮助学生理解概念如在“原子量”概念的教学中，教师首先讲述原子是化学变化中的最小微粒，其质量极小，运用起来很不方便，指出“原子量”使用的重要性。
【摘要】化学变化观是中学化学学习的重要观念之一。初中学生化学变化观的形成,既有助于学生更好地掌握化学知识,也有助于学生理解化学是一门研究物质组成、结构、性质及变化规律的科学,还有助于学生建立学科观念,为学生终身发展奠定了坚实的基础。
初中学生化学变化观的培养策略研究.【摘要】：化学变化观是中学化学学习的重要观念之一。.初中学生化学变化观的形成,既有助于学生更好地掌握化学知识,也有助于学生理解化学是一门研究物质组成、结构、性质及变化规律的科学,还有助于学生建立学科...
浅谈初中化学新课程课堂教学的变化一、教学要紧贴学生的生活实际，联系社会实践由于新课程改革的不断深入，大部分学校都采用了新课程的实验教材，与旧教材相比，初中化学新教材在教学内容上进行了很大的调整，在内容编排上也有了很多创新。
浅谈初中化学教学方式的改变新世纪为我们的教育提出了新的要求，教学必须符合时代的潮流，要与时俱进，在新时期里，社会上的各行各业都需要创新型的高素质人才，这就需要教学作出相应的改革，要重视对学生的能力培养，尤其要培养他们的创新能力与解决实际问题的能力。
初中生学习化学心理变化过程的调查与分析引言随着我国综合国力的增强，教育逐渐进步，关于教育理念也发生了很大地转变，应试教育慢慢地向素质教育转变，对中学生的每个方面都进行了高度关注，对中学生的关注主要表现为外在学习环境﹑家庭关系及内在心理等方面。
初中化学论文范文.共提供相关文章91篇.学术＂我们周围的空气＂复习课教案设计中思维地图的运用.初中化学知识覆盖面广，且比较零碎，单一的文字讲解容易导致学生学习倦怠，增加学生学习负担。....[全文]发布时间：2021-03-16.学术初中化学课前、课中...
摘要：化学概念原理内容是中学化学的基石。从这些化学概念中提取相对核心的概念作为研究对象，对其一百年间数量、深度维度、侧重点、体现思想等的变化进行计量分析与背景考察，总结出了化学核心概念…
化学变化是化学学习的重要内容。基于Rasch模型设计测评工具,根据测评结果构建了初中生关于化学变化的认识表现水平层级模型,并据此分析初中生的认识表现水平现状以及不同学生之间的差异,为初中化学教学与评价提出相关建议。
微课在初中化学结构化教学中应用摘要：摘要:随着教学改革的不断深入，学科教学的各个阶段都发生了新的变化，包括学科目标、学科内容、教学方法、课堂框架等，更加适应社会需求和学生发展的新变化，同时也是对传统教学漏洞的积极有效的解决。
初中化学教学论文：初三化学基本概念教学体会ww.dearedu二、通过计算推理，帮助学生理解概念如在“原子量”概念的教学中，教师首先讲述原子是化学变化中的最小微粒，其质量极小，运用起来很不方便，指出“原子量”使用的重要性。
发表服务