论文摘要:中学数学含参数问题,涉及知点多,涵盖知识面广;其求解方法多种多样,是高考的重难点,学生学习起来较吃力。有作者把其涵盖知识分类,从不同知识角度对含参数问题的求解方法
初一数学下含参问题之不等式篇.doc,含参问题之不等式篇含参问题之不等式篇模块一、知识点精析1.字母x和a:2.不等式基本性质:性质1:不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变。性质2:不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。
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含参函数问题是近年来各地中考热度较高的一类题型,此类问题难在函数图像的不确定性,而学生习惯于"静态"思维,难以形成行之有效的解决策略.如何让学生明晰函数图像的动态过程?必须学会从二次函数的系数a、b、c确定与否入手,发现含参函数图像的变与不变性,从而确定函数图像特征或相关性质...
1赵艳玲;;生活中的二次函数最值问题[J];数学学习与研究(教研版);2009年08期2周书阳;;浅谈二次函数在闭区间上的最值问题[J];高中数学教与学;2010年05期3张丹;;数学导学案二次函数的最值问题[J];数学学习与研究;2012年22期4李昭平;利用二次函数求解最值问题[J];初中数学教与学;2003年11期
谈含参函数零点问题的解题策略.摘要:含参函数零点问题一直是高考热点和难点,全国卷中常常均导数压轴题形式出现,对大部分学生而言有一定的难度。.本文主要针对此类问题举例说明两种方法:直接法和参变分离法,让学生有迹可循,进而达到落实数学...
关键字:含参问题,一元一次方程,初中数学当你对未知数概念和计算法则了如指掌后,简单的一元一次方程求解就变成了纯粹的计算,没有难度。不过在字母参数结合一元一次方程后,难度就不一样了。
含参数函数分类讨论问题的讨论点函数,问题,讨论,含参数函数,讨论分类,问题的讨论,分类讨论,含参数,问题的,讨论点要】本文分析了含参数函数的常见讨论点,并通过分析例题,阐述如何根据讨论点展开分类讨论.通过分析近几年高考题,可以发现高考题非常重视考查分类讨论的数学思想,而分类...
含有参数的线性规划问题及其解法.线性规划问题通常是指在线性约束条件下求线性目标函数的最值问题,其求解方法就是图解法。.根据二元不等式组的解与坐标平面内点的对应关系,将约束条件转化为平面区域,然后利用目标函数的几何意义求最优解和最值...
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含参问题之不等式篇模块一、知识点精析1.字母x和a:2.不等式基本性质:性质1:不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变。性质2:不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。
含参函数问题是近年来各地中考热度较高的一类题型,此类问题难在函数图像的不确定性,而学生习惯于"静态"思维,难以形成行之有效的解决策略.如何让学生明晰函数图像的动态过程?必须学会从二次函数的系数a、b、c确定与否入手,发现含参函数图像的变与不变性,从而确定函数图像特征或相关性质...
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谈含参函数零点问题的解题策略.摘要:含参函数零点问题一直是高考热点和难点,全国卷中常常均导数压轴题形式出现,对大部分学生而言有一定的难度。.本文主要针对此类问题举例说明两种方法:直接法和参变分离法,让学生有迹可循,进而达到落实数学...
关键字:含参问题,一元一次方程,初中数学当你对未知数概念和计算法则了如指掌后,简单的一元一次方程求解就变成了纯粹的计算,没有难度。不过在字母参数结合一元一次方程后,难度就不一样了。
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含有参数的线性规划问题及其解法.线性规划问题通常是指在线性约束条件下求线性目标函数的最值问题,其求解方法就是图解法。.根据二元不等式组的解与坐标平面内点的对应关系,将约束条件转化为平面区域,然后利用目标函数的几何意义求最优解和最值...