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内容摘要：本文从教学路径程序化、教学主题单一化、教学目标应试化等方面分析了当前初中语文古诗词教学中存在的问题，进而对初中语文古诗词教学的策略进行研究阐述，比如借助多媒体教学、重视创作背景、强化诗词诵读等。关键词：初中语文古诗词教学古诗词意境一.初中语文古诗词教学中...
关键词：初中语文；古诗文意境；教学策略古诗文意境教学是初中语文教学中的重点学习内容，也是学生探索古文化知识和意蕴的重要途径。但是古诗文的创作在写作格式、写作结构以及用词、用典等方面极为讲究，因此为学生古诗文的学习增加了较大的难度。
一、初中古诗词意境教学面临的困境1.审美体验难。诗词是情感意向的产物，诗词中的意境是从具体的艺术形象中产生的，这些艺术形象被称之为意象，每一个意象都是带有审美趣味的，读者在对诗词进行阅读的时候应该要根据自己的审美经验，对诗词作品中的意象之美进行体会。
文章以上，对初中语文中的古诗词教材进行了简要的论述，由此我们可知，古诗词的教学对于初中语文教学的质量有非常大的影响，重视初中古诗词教学已是必然。在新课改的背景下，我们更应该创新初中古诗词的教学方式，改变教学观念，提高其教学质量，这对于提高初
初中语文中的古诗词教学实践摘要：摘要：对于初中学生来说，语文课程是一门很重要的学科，是初中升学考试中重点考查的科目之一，而古诗词教学又是初中语文教学的重、难点。在具体的初中语文教学实践中，由于考学的压力，经常忽略了古诗词本身所特有的…
初中语文古诗词意境赏析能力培养作为中国文化遗产的重要组成部分，古诗词在初中语文教材中占有相当比重。随着以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育的实施，语文教学对学生古诗词意境赏析能力提出了更高的要求。新课标对中学生古诗词的学习要求是，“诵读古代诗词，在...
在初中阶段的语文教学中，古诗词赏析也是其中的重要组成部分，对学生文学修养的提升和审美能力的提高都有着不可小觑的作用。随着新课改的推进，古诗词教学也越来越注重学生对诗词意境的理解和诗词之美的欣赏，这就对初中语文老师提出了挑战。
教师要加强初中生学习兴趣，促使学生积极主动地参与古诗词的鉴赏，为加强初中语文古诗词鉴赏教学做铺垫。参考文献：[1]冯芹.高中古诗词鉴赏教学有效性实施的策略[J].读与写（教育教学…
初中阶段学生已经有了一定的基础知识，在初中语文古诗词的教学中，教师要结合学生的全面需求，既要教学生积累、学习古诗词的基础知识，背诵记忆一定的古诗词，还要教学生学会欣赏，赏析古诗，带领学生走进古诗词的意境，了解古人的思想情感和家国
浅谈初中语文古诗词教学存在的问题及解决途径.【摘要】近些年来我国越来越注重对外来文化的吸收和借鉴，但是在吸收外来文化的同时也应该注重传统文化的传承。.初中语文中，古诗词是非常重要的一个方面，在课本中占有一定的比重。.古诗词的教学对...
内容摘要：本文从教学路径程序化、教学主题单一化、教学目标应试化等方面分析了当前初中语文古诗词教学中存在的问题，进而对初中语文古诗词教学的策略进行研究阐述，比如借助多媒体教学、重视创作背景、强化诗词诵读等。关键词：初中语文古诗词教学古诗词意境一.初中语文古诗词教学中...
关键词：初中语文；古诗文意境；教学策略古诗文意境教学是初中语文教学中的重点学习内容，也是学生探索古文化知识和意蕴的重要途径。但是古诗文的创作在写作格式、写作结构以及用词、用典等方面极为讲究，因此为学生古诗文的学习增加了较大的难度。
一、初中古诗词意境教学面临的困境1.审美体验难。诗词是情感意向的产物，诗词中的意境是从具体的艺术形象中产生的，这些艺术形象被称之为意象，每一个意象都是带有审美趣味的，读者在对诗词进行阅读的时候应该要根据自己的审美经验，对诗词作品中的意象之美进行体会。
文章以上，对初中语文中的古诗词教材进行了简要的论述，由此我们可知，古诗词的教学对于初中语文教学的质量有非常大的影响，重视初中古诗词教学已是必然。在新课改的背景下，我们更应该创新初中古诗词的教学方式，改变教学观念，提高其教学质量，这对于提高初
初中语文中的古诗词教学实践摘要：摘要：对于初中学生来说，语文课程是一门很重要的学科，是初中升学考试中重点考查的科目之一，而古诗词教学又是初中语文教学的重、难点。在具体的初中语文教学实践中，由于考学的压力，经常忽略了古诗词本身所特有的…
初中语文古诗词意境赏析能力培养作为中国文化遗产的重要组成部分，古诗词在初中语文教材中占有相当比重。随着以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育的实施，语文教学对学生古诗词意境赏析能力提出了更高的要求。新课标对中学生古诗词的学习要求是，“诵读古代诗词，在...
在初中阶段的语文教学中，古诗词赏析也是其中的重要组成部分，对学生文学修养的提升和审美能力的提高都有着不可小觑的作用。随着新课改的推进，古诗词教学也越来越注重学生对诗词意境的理解和诗词之美的欣赏，这就对初中语文老师提出了挑战。
教师要加强初中生学习兴趣，促使学生积极主动地参与古诗词的鉴赏，为加强初中语文古诗词鉴赏教学做铺垫。参考文献：[1]冯芹.高中古诗词鉴赏教学有效性实施的策略[J].读与写（教育教学…
初中阶段学生已经有了一定的基础知识，在初中语文古诗词的教学中，教师要结合学生的全面需求，既要教学生积累、学习古诗词的基础知识，背诵记忆一定的古诗词，还要教学生学会欣赏，赏析古诗，带领学生走进古诗词的意境，了解古人的思想情感和家国
浅谈初中语文古诗词教学存在的问题及解决途径.【摘要】近些年来我国越来越注重对外来文化的吸收和借鉴，但是在吸收外来文化的同时也应该注重传统文化的传承。.初中语文中，古诗词是非常重要的一个方面，在课本中占有一定的比重。.古诗词的教学对...
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