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初中音乐课堂中古典音乐鉴赏教学探究在初中音乐课堂教学中，发现学生对古典音乐的学习基本没有兴趣，甚至较为反抗，很多学生都是心不在焉的状态。初中音乐教学课本里所选择的作品都是经过相关专家进行评估挑选，选择最具有代表性的经典作品，但是学生
关键词：古典音乐知识源泉初中音乐课堂音乐鉴赏中图分类号：J605-4文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）03-0151-02在初中音乐课堂教学中，发现学生对古典音乐的学习基本没有兴趣，甚至较为反抗，很多学生都是心不在焉的状态。
余琴福建南平市建瓯市吉阳中学354200本文是建瓯市2019年度教育科研课题“初中古典音乐欣赏教学的策略研究”（B19030）阶段性成果摘要：以素质教育理念为导向，使得音乐成为了初中阶段的一门重要课程，也是达到“五育”目标的一个关键途径。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]素质教育背景下，强调和倡导要抓好学生“五育”教育，初中古典音乐欣赏教学引导是其中的重要内容和关键途径，科学有效的音乐教育能够实现学生视听能力、审美能力和赏析能力的培养，特别是在初中这一学生智力培养...
教师在教学过程中，在接受并欣赏伴随同学们走过青春沼泽的流行音乐的同时，也应该循序渐进地让同学们明白“不应接受了流行而拒绝古典”。.音乐是多方面，说不定哪一天，你的心情便会和某种音乐奇妙地相遇、相通。.初中音乐教学论文浅谈如何引导中...
初中音乐课堂中古典音乐鉴赏教学探究在初中音乐课堂教学中，发现学生对古典音乐的学习基本没有兴趣，甚至较为反抗，很多学生都是心不在焉的状态。初中音乐教学课本里所选择的作品都是经过相关专家进行评估挑选，选择最具有代表性的经典作品，但是学生
生动音乐欣赏教学课程的有力搭建——以《古典主义时期》教学设计出发.樊慧.陕西省咸阳市永寿县职业教育中心.教学内容：.欣赏弦乐四重奏《小夜曲》、《g小调第四十交响曲》、《c小调第五（命运）交响曲》。.教学目标：.1.完成聆听作品，进行主题视唱...
在诸多赏析教学中，古典音乐赏析教学效果最为明显，是初中音乐教师关注的重点内容。.根据新课标，以湖南文艺出版社初中音乐教材为例，对初中生古典音乐鉴赏能力的培养提出相应的教学策略。.关键词：初中音乐教学;古典音乐;鉴赏能力;教学策略.一...
中学音乐教学中学生鉴赏能力的培养研究中学阶段在音乐教学过程中，最重要的是提高学生对于音乐的兴趣，兴趣是最好的老师，有助于教学质量的提高，因此，教师在课堂上要采取有效的教学方法培养学生对音乐学科的兴趣，在其具备一定的音乐基础知识的前提下，
初中生古典音乐欣赏教学的多元策略.吴海馨.【摘要】：正音乐是一种抽象艺术,古典音乐欣赏是初中音乐教学的重要内容,学生通过音乐感受与学习,可以较深人地走进严肃音乐殿堂,在感受与鉴赏中不断提升自身艺术修养和艺术欣赏能力。.古典音乐的学习不仅...
初中音乐课堂中古典音乐鉴赏教学探究在初中音乐课堂教学中，发现学生对古典音乐的学习基本没有兴趣，甚至较为反抗，很多学生都是心不在焉的状态。初中音乐教学课本里所选择的作品都是经过相关专家进行评估挑选，选择最具有代表性的经典作品，但是学生
关键词：古典音乐知识源泉初中音乐课堂音乐鉴赏中图分类号：J605-4文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）03-0151-02在初中音乐课堂教学中，发现学生对古典音乐的学习基本没有兴趣，甚至较为反抗，很多学生都是心不在焉的状态。
余琴福建南平市建瓯市吉阳中学354200本文是建瓯市2019年度教育科研课题“初中古典音乐欣赏教学的策略研究”（B19030）阶段性成果摘要：以素质教育理念为导向，使得音乐成为了初中阶段的一门重要课程，也是达到“五育”目标的一个关键途径。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]素质教育背景下，强调和倡导要抓好学生“五育”教育，初中古典音乐欣赏教学引导是其中的重要内容和关键途径，科学有效的音乐教育能够实现学生视听能力、审美能力和赏析能力的培养，特别是在初中这一学生智力培养...
教师在教学过程中，在接受并欣赏伴随同学们走过青春沼泽的流行音乐的同时，也应该循序渐进地让同学们明白“不应接受了流行而拒绝古典”。.音乐是多方面，说不定哪一天，你的心情便会和某种音乐奇妙地相遇、相通。.初中音乐教学论文浅谈如何引导中...
初中音乐课堂中古典音乐鉴赏教学探究在初中音乐课堂教学中，发现学生对古典音乐的学习基本没有兴趣，甚至较为反抗，很多学生都是心不在焉的状态。初中音乐教学课本里所选择的作品都是经过相关专家进行评估挑选，选择最具有代表性的经典作品，但是学生
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在诸多赏析教学中，古典音乐赏析教学效果最为明显，是初中音乐教师关注的重点内容。.根据新课标，以湖南文艺出版社初中音乐教材为例，对初中生古典音乐鉴赏能力的培养提出相应的教学策略。.关键词：初中音乐教学;古典音乐;鉴赏能力;教学策略.一...
中学音乐教学中学生鉴赏能力的培养研究中学阶段在音乐教学过程中，最重要的是提高学生对于音乐的兴趣，兴趣是最好的老师，有助于教学质量的提高，因此，教师在课堂上要采取有效的教学方法培养学生对音乐学科的兴趣，在其具备一定的音乐基础知识的前提下，
初中生古典音乐欣赏教学的多元策略.吴海馨.【摘要】：正音乐是一种抽象艺术,古典音乐欣赏是初中音乐教学的重要内容,学生通过音乐感受与学习,可以较深人地走进严肃音乐殿堂,在感受与鉴赏中不断提升自身艺术修养和艺术欣赏能力。.古典音乐的学习不仅...
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