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浅谈初中数学方程应用题的教学（毕业论文）.doc,浅谈初中数学方程应用题的教学摘要：初中阶段方程教学主要包括一元一次方程,二元一次方程（组）,简单的分式方程和一元二次方程。运用方程知识解决实际问题是我们学方程的重要目的之一。
浅谈初中数学中的方程教学与方程思想方程是数学发展史上的一个重要里程碑.它可以包容和展示丰富的数量关系，使数学语言有了质的飞跃；用等式作为数学思维的工具，对不同结构形式的方程，人们逐步探索出一套分类处理解方程的方法.正是源于解决数学问题的需求意识发展，人类才创造出方程...
初中“方程教学”中容易被忽视的要点探索当前阶段，方程作为数学发展史中一个十分重要的一项内容，其涉及大量的数学关系，进一步促使数学课程有了更显著的发展。如今，新课程教学改革一再强调：“教师需要在实际教学过程中，不断进行教学形式的创新，在实际运用方程进行解答过程中...
初中数学分式方程应用题教学方式分析--中国期刊网.赵绪燕.青岛西海岸新区滨海初级中学266400.摘要：分式方程是探究数学世界相等关系的重要数学模型，也是将数学知识与社会实践生活相结合的重要桥梁，具有突出的时代特点，能够全面考查初中学生结合...
1.初中数学教学中方程思想的具体应用依据方程思想,初中生分析题意后可以列出方程或方程组进行解题,节省做题时间。如下面的例题:我市某中学在夏季收获水的时期中，安排学校内九年级一班与三班部分同学利用自己星期六和星期日两天的时间进行实践活动，活动内容为帮助当地村民采摘...
聚焦初中数学课堂的差异教学——以《二元一次方程组的应用》为例.童建新.【摘要】：正差异教学与新课改和素质教育的教育理念相契合,被教师灵活运用。.初中数学需要围绕创意性教学积极研究课堂教学构思、数学目标落实、具体教学细节以及学生核心...
初中数学教学论文：初一数学应用题教学心得wwdearedu即设应加盐为x克，则（200＋x）20％－20015％＝x初中数学教学论文：初一数学应用题教学心得wwdearedu解此方程，便得后加盐的重量。
初中数学教学论文数形结合思想论文摘要：基础。随着教育体制的变革，初中数学面临着培养学生数学综合能力的任务，要求学生不但要掌握教材中的知识内容，而且还能学有所用，所以，理解并学习应用数形结合的思想和方法非常重要。
小学数学论文:探讨小学简易方程的教学[摘要]所说方程在九章算术方程注释:方即方形,程即表达相课的意思,或者是表达式。於某一问题中,如有含若干个相关的数据,将这些相关的数据并肩排列成方形,则称为方程。方程与学生初次会面是在小学五年级上册。
模型思想下方程教学设计研究论文一、模型思想的概念模型思想是指运用数学语言对现实世界的事与物的各类特征、数量关系以及空间形式进行描述，模型思想简单而言是一种数学思想.新课标要求在开展数学教学过程中，要培养学生的模型思想，这不仅可以有效地让学生更好地理解数学知识，还...
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浅谈初中数学中的方程教学与方程思想方程是数学发展史上的一个重要里程碑.它可以包容和展示丰富的数量关系，使数学语言有了质的飞跃；用等式作为数学思维的工具，对不同结构形式的方程，人们逐步探索出一套分类处理解方程的方法.正是源于解决数学问题的需求意识发展，人类才创造出方程...
初中“方程教学”中容易被忽视的要点探索当前阶段，方程作为数学发展史中一个十分重要的一项内容，其涉及大量的数学关系，进一步促使数学课程有了更显著的发展。如今，新课程教学改革一再强调：“教师需要在实际教学过程中，不断进行教学形式的创新，在实际运用方程进行解答过程中...
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1.初中数学教学中方程思想的具体应用依据方程思想,初中生分析题意后可以列出方程或方程组进行解题,节省做题时间。如下面的例题:我市某中学在夏季收获水的时期中，安排学校内九年级一班与三班部分同学利用自己星期六和星期日两天的时间进行实践活动，活动内容为帮助当地村民采摘...
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模型思想下方程教学设计研究论文一、模型思想的概念模型思想是指运用数学语言对现实世界的事与物的各类特征、数量关系以及空间形式进行描述，模型思想简单而言是一种数学思想.新课标要求在开展数学教学过程中，要培养学生的模型思想，这不仅可以有效地让学生更好地理解数学知识，还...
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