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打造高效课堂感受地理魅力——新课程背景下提高初中地理课堂教学有效性研究来自钛学术喜欢0阅读量：14作者：苏琼艳展开摘要：随着新课改的持续深入推进,社会各界高度重视如何提升课堂教学的有效性.在初中阶段地理是不可或缺的...
参考文献：（期刊代理发表论文请点击注册名）[1]徐艳宁.核心素养下初中地理高效课堂的构建思考[J].科学咨询（教育科研），2019（04）：85.[2]黄林建.初中地理高效课堂打造探析[J].课程教育研究，2019（11）：165～166.
初中地理高效生本课堂构建探析摘要：摘要：新课改要求遵循高效生本课堂理念，落实开展初中地理课程，以此培养初中学生的地理学科核心素养。对初中地理教师培养学生对问题的分析能力，解决生活中遇到的问题，提出相应实施策略，落实初中地理高效生本课堂…
学术堂为广大用户读者免费提供初中地理教学论文范文资料，海量参考资料任君选择，是论文写作的重要参考网站。学术初中地理中如何培养学生学科核心素养地理既是一门研究地球环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学，也是一门侧重经验的科学。
初中地理课堂教学艺术探析摘要：摘要：课堂教学离不开教学艺术，在初中地理课堂教学中，实施有效教学艺术，定能让课堂教学达到事半功倍的效果。实际课堂教学中放慢节奏，用情感打动学生，捕捉学生心灵，结合地理学科特点巧用语言艺术打造学生为主体…
在初中地理课堂中如何有效利用生活中的地理现象--中国期刊网.张静.云南省临沧市镇康县凤尾中学.【摘要】教育从来都不是脱离生活的，可以说我们的教育都是从生活的方方面面当中而引申出来的。.所以在我们的教学环境当中，我们更不能把学科只是简单的...
初中地理论文：走出课堂学地理dearedu关键词:乡土教学德育学生主体学科融合动手能力初中地理论文：走出课堂学地理wwdearedu在从教地理的十多年中,面对教材上那些学生看来复杂、枯燥的地理概念、地理规律,我经常想,有没有一种有效
巧用多媒体技术，提高地理课堂教学魅力【摘要】多媒体教学是现代化教学技术在教学过程中的具体运用，已成为课堂教学改革的必然趋势。它使原本沉闷无味的地理课堂变得生动有趣。因此越来越多的中学地理教师在普遍使用多媒体技术。
摘要：开展初中地理趣味教学，就是指教师在教学过程中，融入情趣，营造积极的轻松愉悦的教学环境，掌握基本的绘图技巧，简单概括出复杂知识点的口诀，从而提高学生学习的内在动力，充分调动和保持学生学习的积极…
初中地理课堂教学方法的创新探索.发布时间：2021/3/2来源：《中国教师》2020年17卷31期作者：和志林.[导读]随着新课程改革的实施，教育改革也在全面开展。.在初中地理教学课堂中，课堂是素质教育的主要位置。.和志林.维西县第一中学云南省迪庆藏族...
打造高效课堂感受地理魅力——新课程背景下提高初中地理课堂教学有效性研究来自钛学术喜欢0阅读量：14作者：苏琼艳展开摘要：随着新课改的持续深入推进,社会各界高度重视如何提升课堂教学的有效性.在初中阶段地理是不可或缺的...
参考文献：（期刊代理发表论文请点击注册名）[1]徐艳宁.核心素养下初中地理高效课堂的构建思考[J].科学咨询（教育科研），2019（04）：85.[2]黄林建.初中地理高效课堂打造探析[J].课程教育研究，2019（11）：165～166.
初中地理高效生本课堂构建探析摘要：摘要：新课改要求遵循高效生本课堂理念，落实开展初中地理课程，以此培养初中学生的地理学科核心素养。对初中地理教师培养学生对问题的分析能力，解决生活中遇到的问题，提出相应实施策略，落实初中地理高效生本课堂…
学术堂为广大用户读者免费提供初中地理教学论文范文资料，海量参考资料任君选择，是论文写作的重要参考网站。学术初中地理中如何培养学生学科核心素养地理既是一门研究地球环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学，也是一门侧重经验的科学。
初中地理课堂教学艺术探析摘要：摘要：课堂教学离不开教学艺术，在初中地理课堂教学中，实施有效教学艺术，定能让课堂教学达到事半功倍的效果。实际课堂教学中放慢节奏，用情感打动学生，捕捉学生心灵，结合地理学科特点巧用语言艺术打造学生为主体…
在初中地理课堂中如何有效利用生活中的地理现象--中国期刊网.张静.云南省临沧市镇康县凤尾中学.【摘要】教育从来都不是脱离生活的，可以说我们的教育都是从生活的方方面面当中而引申出来的。.所以在我们的教学环境当中，我们更不能把学科只是简单的...
初中地理论文：走出课堂学地理dearedu关键词:乡土教学德育学生主体学科融合动手能力初中地理论文：走出课堂学地理wwdearedu在从教地理的十多年中,面对教材上那些学生看来复杂、枯燥的地理概念、地理规律,我经常想,有没有一种有效
巧用多媒体技术，提高地理课堂教学魅力【摘要】多媒体教学是现代化教学技术在教学过程中的具体运用，已成为课堂教学改革的必然趋势。它使原本沉闷无味的地理课堂变得生动有趣。因此越来越多的中学地理教师在普遍使用多媒体技术。
摘要：开展初中地理趣味教学，就是指教师在教学过程中，融入情趣，营造积极的轻松愉悦的教学环境，掌握基本的绘图技巧，简单概括出复杂知识点的口诀，从而提高学生学习的内在动力，充分调动和保持学生学习的积极…
初中地理课堂教学方法的创新探索.发布时间：2021/3/2来源：《中国教师》2020年17卷31期作者：和志林.[导读]随着新课程改革的实施，教育改革也在全面开展。.在初中地理教学课堂中，课堂是素质教育的主要位置。.和志林.维西县第一中学云南省迪庆藏族...
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