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浅谈初中地理教学中的德育渗透一、充分利用教材，培养学生美好的品质现在的地理教材，使用新闻报道、文字介绍、数字图表、诗词歌谣等形式，多角度、多方位地突出了中国地理国情的比重。教学中教师要充分把握教材的编排特点，渗透国情教育，使学生的地理知识与我国社会经济建设的新成就...
探析初中地理教学中的道德教育一、当前地理教学中德育渗透存在的问题初中地理新课标加强了对学生综合素质和综合能力的培养，特别强调了要从积极培养学生的地理思维入手，注重培养学生的资源观、人口观、环境观和可持续发展观等。从总体看，中学地理教学中的德育渗透正在不断得到加强...
中学地理教学中如何实施德育教育.发布时间：2019-11-25.摘要：我校德育工作坚持立德树人，突出德育为先，以德育课题为载体，积极营造学校德育氛围，努力推动德育工作全课程渗透，从而全面提升德育工作实效。.本文以地理课程为例加以说明。.关键词...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]德育教育构成了地理科目的关键教学目标，初中地理教学的宗旨在于培育初中生的崇高人文素养，因而必须将初中生的德育教育贯穿在地理教学中。
三、充分挖掘地理课程中的德育元素地理知识在人们的日常生活中应用广泛。这是需要初中地理教师在教学中向学生呈现的一个理念[2]。初中教师可以将教材中的内容作为主要资源，对其进行深入挖掘，得到其中的德育元素，以教学的方式渗透给学生，并鼓励学生从生活化的角度理解、应用并掌握...
地理教学中校园社区资源的德育价值摘要：【摘要】校园社区包含丰富的课程资源，巧用校园社区资源，使之与地理教材内容有效结合，依托形式各样的教育教学活动，不仅可以增强学生的爱校情感，培养学生严谨的科学态度，也有利于学生形成正确的价值观。
提供浅谈初中地理教学中的德育渗透文档免费下载，摘要:第l0卷第4期Vo1.10No.4读与写杂志ReadandWritePeriodical20l3年4月Apri2l013浅谈初中地理教学中的德育渗透吴佳丽(江苏省盐城多伦多国际学校中图分类号：G633.5江苏盐城224000)文献标识码：C
1.德育教育在高中地理教学中的实施原则课堂教学是教学的主要阵地，课外教学是课堂的延伸和扩展。教学的大部分时间虽然集中在课堂中，但是课外活动的重要性也不可忽视。作为德育教育实施的主要渠道，高中地理课堂教学中利用地理知识来渗透德育，实现教师和学
初中德育论文范文大全提供最新最有参考价值的初中德育论文范文15篇,供大家免费参考！2019-11-25中学地理教学中如何实施德育教育我校坚持寓德育于各学科教学和各项工作之中，大力推进全员、全过程育人，努力营造人人关心、人人参与、人人尽力的良好德育工作氛围。
地理教学之前也是为为论文苦恼了半天，网上的范文和能搜到的资料，大都不全面，一般能有个正文就不错了，而且抄袭的东西肯定不行的，关键是没有数据和分析部分，我好不容易搞出来一篇，结…
浅谈初中地理教学中的德育渗透一、充分利用教材，培养学生美好的品质现在的地理教材，使用新闻报道、文字介绍、数字图表、诗词歌谣等形式，多角度、多方位地突出了中国地理国情的比重。教学中教师要充分把握教材的编排特点，渗透国情教育，使学生的地理知识与我国社会经济建设的新成就...
探析初中地理教学中的道德教育一、当前地理教学中德育渗透存在的问题初中地理新课标加强了对学生综合素质和综合能力的培养，特别强调了要从积极培养学生的地理思维入手，注重培养学生的资源观、人口观、环境观和可持续发展观等。从总体看，中学地理教学中的德育渗透正在不断得到加强...
中学地理教学中如何实施德育教育.发布时间：2019-11-25.摘要：我校德育工作坚持立德树人，突出德育为先，以德育课题为载体，积极营造学校德育氛围，努力推动德育工作全课程渗透，从而全面提升德育工作实效。.本文以地理课程为例加以说明。.关键词...
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三、充分挖掘地理课程中的德育元素地理知识在人们的日常生活中应用广泛。这是需要初中地理教师在教学中向学生呈现的一个理念[2]。初中教师可以将教材中的内容作为主要资源，对其进行深入挖掘，得到其中的德育元素，以教学的方式渗透给学生，并鼓励学生从生活化的角度理解、应用并掌握...
地理教学中校园社区资源的德育价值摘要：【摘要】校园社区包含丰富的课程资源，巧用校园社区资源，使之与地理教材内容有效结合，依托形式各样的教育教学活动，不仅可以增强学生的爱校情感，培养学生严谨的科学态度，也有利于学生形成正确的价值观。
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1.德育教育在高中地理教学中的实施原则课堂教学是教学的主要阵地，课外教学是课堂的延伸和扩展。教学的大部分时间虽然集中在课堂中，但是课外活动的重要性也不可忽视。作为德育教育实施的主要渠道，高中地理课堂教学中利用地理知识来渗透德育，实现教师和学
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地理教学之前也是为为论文苦恼了半天，网上的范文和能搜到的资料，大都不全面，一般能有个正文就不错了，而且抄袭的东西肯定不行的，关键是没有数据和分析部分，我好不容易搞出来一篇，结…
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