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初中地理课程框架下核心素养体系研究摘要：初中阶段是学生核心素养培养的关键阶段，在这一阶段能够为学生的终身发展打下坚实的基础。如何在地理课堂教学中建构完善的核心素养体系，保证核心素养在课程实践当中的贯彻落实是教师需要着重思考的问题。
中学地理课程作为我们国家一个传统的课程来说，是有其自身的特点的。我们在完善地理的实践教学体系的时候，要从本课程的特点和特色出发，提出并且实施创新的教学理念到教学的实际情况中去，构建了一个以自主学习为主题，创新为理念，加强训练为根基的多元化的实践教学体系。
初中地理高效生本课堂构建探析摘要：摘要：新课改要求遵循高效生本课堂理念，落实开展初中地理课程，以此培养初中学生的地理学科核心素养。对初中地理教师培养学生对问题的分析能力，解决生活中遇到的问题，提出相应实施策略，落实初中地理高效生本课堂…
地理课程教材改革诸矛盾分析初中地理教学论文”课程教材改革诸矛盾分析dearedu课程教材改革，是当今世界教育改革的重要内容之一。.我国地理教育界为适应这一改革大势，勇敢地冲破传统的统一地理课程模式，变“一纲一本”为“一纲多本”或“多...
初中地理教学论文牢牢把握高中地理教材的素质教育方向性dearedu反映当代人地关系中出现的主要问题，使学生感受到地理与现代社会的关系十分密切。.例如，“大气环境”这一单元，与过去高中地理教材相同章节相比，关于大气的科学知识内容要求有...
初中地理教学论文地理课程教材改革诸矛盾分析dearedu因此，我们在论及地理学本质的价值的同时，更要着眼于地理学在与其它学科的联合作战中，共同解决实际问题时所体现出来的价值。.这种价值观念是当今学校地理教材内容价值的主导方向（以...
初中地理教学论文构建乡土地理学生探究性活动评价体系wwdearedu3．激励性原则初中地理教学论文构建乡土地理学生探究性活动评价体系wwdearedu评价的目的不是为了给学生分类，是为了引起学生的反思。.评价应当努力表现出转变的作用，激励学生的...
初中区域地理教学策略具体认知角度摘要：摘要：具身认知理论强调身体、知觉和环境的整合，提倡身心融合的认知方式。初中地理教学常囿于传统教学状态，教学双方都期待改革。本文从现状出发提出初中地理“沉浸式教学”的策略，即变纯粹…
初中地理教材中包含许多地图的内容。同样，地图教学是学习、理解地理学科知识的有效方法。在核心素养背景下开展初中地理教学是十分必要的,教师应深化教学体系,从而提高学生在地理课堂的学习效率，帮助学生提高地理知识素养。
初中地理教材改革的比较研究.李厚忠.地理教材的含义有广义和狭义之分,广义的地理教材是一个教材系统,狭义的地理教材指地理教科书,本文的研究对象是地理教科书。.地理教科书有着非常重要的作用,是实现国家教育目标的有效工具,是教师教学和学生学习的...
初中地理课程框架下核心素养体系研究摘要：初中阶段是学生核心素养培养的关键阶段，在这一阶段能够为学生的终身发展打下坚实的基础。如何在地理课堂教学中建构完善的核心素养体系，保证核心素养在课程实践当中的贯彻落实是教师需要着重思考的问题。
中学地理课程作为我们国家一个传统的课程来说，是有其自身的特点的。我们在完善地理的实践教学体系的时候，要从本课程的特点和特色出发，提出并且实施创新的教学理念到教学的实际情况中去，构建了一个以自主学习为主题，创新为理念，加强训练为根基的多元化的实践教学体系。
初中地理高效生本课堂构建探析摘要：摘要：新课改要求遵循高效生本课堂理念，落实开展初中地理课程，以此培养初中学生的地理学科核心素养。对初中地理教师培养学生对问题的分析能力，解决生活中遇到的问题，提出相应实施策略，落实初中地理高效生本课堂…
地理课程教材改革诸矛盾分析初中地理教学论文”课程教材改革诸矛盾分析dearedu课程教材改革，是当今世界教育改革的重要内容之一。.我国地理教育界为适应这一改革大势，勇敢地冲破传统的统一地理课程模式，变“一纲一本”为“一纲多本”或“多...
初中地理教学论文牢牢把握高中地理教材的素质教育方向性dearedu反映当代人地关系中出现的主要问题，使学生感受到地理与现代社会的关系十分密切。.例如，“大气环境”这一单元，与过去高中地理教材相同章节相比，关于大气的科学知识内容要求有...
初中地理教学论文地理课程教材改革诸矛盾分析dearedu因此，我们在论及地理学本质的价值的同时，更要着眼于地理学在与其它学科的联合作战中，共同解决实际问题时所体现出来的价值。.这种价值观念是当今学校地理教材内容价值的主导方向（以...
初中地理教学论文构建乡土地理学生探究性活动评价体系wwdearedu3．激励性原则初中地理教学论文构建乡土地理学生探究性活动评价体系wwdearedu评价的目的不是为了给学生分类，是为了引起学生的反思。.评价应当努力表现出转变的作用，激励学生的...
初中区域地理教学策略具体认知角度摘要：摘要：具身认知理论强调身体、知觉和环境的整合，提倡身心融合的认知方式。初中地理教学常囿于传统教学状态，教学双方都期待改革。本文从现状出发提出初中地理“沉浸式教学”的策略，即变纯粹…
初中地理教材中包含许多地图的内容。同样，地图教学是学习、理解地理学科知识的有效方法。在核心素养背景下开展初中地理教学是十分必要的,教师应深化教学体系,从而提高学生在地理课堂的学习效率，帮助学生提高地理知识素养。
初中地理教材改革的比较研究.李厚忠.地理教材的含义有广义和狭义之分,广义的地理教材是一个教材系统,狭义的地理教材指地理教科书,本文的研究对象是地理教科书。.地理教科书有着非常重要的作用,是实现国家教育目标的有效工具,是教师教学和学生学习的...
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