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二、初中道德与法治课作业设计的路径笔者在教学实践中，依据单元教学目标，确立了作业设计目标。教师在充分了解学生的知识储备、心理特征、学习能力等基础上，完成作业内容的编制，并确定一系列难易程度不同的作业形式。在设计单元作业时...
初中道德与法治课作业设计仍是教学环节的重要组成部分之一,是教师对于学生掌握知识多少的反馈和评价,也是学生学习知识和提高素质的重要方式。在传统教学中,作业设计更多地是从知识掌握的维度来考虑,较少考虑学生作业中的心理感受,而这种课程...
摘要：2016年8月,初中思想品德教材正式更换为《道德与法治》,新一轮的课程改革开启.初中道德与法治课作业设计仍是教学环节的重要组成部分之一,是教师对于学生掌握知识多少的反馈和评价,也是学生学习知识和提高素质的重要方式.在传统教学中,作业设计更多地是从知识掌握的维度来考虑,较少...
优化初中《道德与法治》课程作业的思考与设计-最新教育文档.doc,优化初中《道德与法治》课程作业的思考与设计人民教育出版社扈文华在解读《道德与法治》课程时指出，新课标强调“三维目标”统整，注重情感体验、道德实践，坚持以学生发展为本，推动学科逻辑向生活逻辑转变。
本文是一篇教学论文，本文认为对道德与法治课实践性教学存在的不足进行探讨，并分析原因，提出对策，有助于丰富道德与法治课实践性教学的理论，更有助于提升道德与法治课教学效果。一、初中道德与法治课实践性教…
探究式教学论文初中道德与法治课堂论文摘要：《道德与法治》教材的推行體现了我国道德与法治教育的新形势、新要求，探究式教学方法能够有效地激发学生的学习兴趣，符合新课改和教材的要求，有利于培养学生的创新精神和创造能力，有助于提高道德与法治课堂教学效果。
过重作业负担，依据《义务教育道德与法治课程标准》，结合我市初中道德与法治教学实际，特制定本指导意见。一、总体目标（一）检测课程教学效果教师通过对道德与法治作业的设计与实…
2019-03-12初中生关于《道德与法治》这门课的论文如何写？22018-06-13浅谈如何上好初中道德与法治课262018-06-10浅谈如何推进初中道德与法治教学12013-12-16初中政治教学论文浅谈如何优化初中思想品德课堂教学1772016-12-18如何上好初中思想品德课教学论文...
【摘要】：我国于2016年将初中《思想品德》统一更名为《道德与法治》,并对教材编排设计与内容作出了较大调整与变更。其中“探究与分享”栏目贯穿于《道德与法治》教材始终,是新教材的一大亮点,也是初中思想品德课教学的重要环节。道德与法治探究与分享活动是指道德与法治教师依据《道德...
道德与法治课题申报开题报告汇报课件.xx中学政治课题组在初中道德与法治课堂培养学生法治意识的实践研究选题依据选题背景国内外研究现状学术价值与应用价值（一）选题的背景1.基于依法治国背景下对提升公民法治意识的要求。.党的十八大报告指出...
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初中道德与法治课作业设计仍是教学环节的重要组成部分之一,是教师对于学生掌握知识多少的反馈和评价,也是学生学习知识和提高素质的重要方式。在传统教学中,作业设计更多地是从知识掌握的维度来考虑,较少考虑学生作业中的心理感受,而这种课程...
摘要：2016年8月,初中思想品德教材正式更换为《道德与法治》,新一轮的课程改革开启.初中道德与法治课作业设计仍是教学环节的重要组成部分之一,是教师对于学生掌握知识多少的反馈和评价,也是学生学习知识和提高素质的重要方式.在传统教学中,作业设计更多地是从知识掌握的维度来考虑,较少...
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本文是一篇教学论文，本文认为对道德与法治课实践性教学存在的不足进行探讨，并分析原因，提出对策，有助于丰富道德与法治课实践性教学的理论，更有助于提升道德与法治课教学效果。一、初中道德与法治课实践性教…
探究式教学论文初中道德与法治课堂论文摘要：《道德与法治》教材的推行體现了我国道德与法治教育的新形势、新要求，探究式教学方法能够有效地激发学生的学习兴趣，符合新课改和教材的要求，有利于培养学生的创新精神和创造能力，有助于提高道德与法治课堂教学效果。
过重作业负担，依据《义务教育道德与法治课程标准》，结合我市初中道德与法治教学实际，特制定本指导意见。一、总体目标（一）检测课程教学效果教师通过对道德与法治作业的设计与实…
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【摘要】：我国于2016年将初中《思想品德》统一更名为《道德与法治》,并对教材编排设计与内容作出了较大调整与变更。其中“探究与分享”栏目贯穿于《道德与法治》教材始终,是新教材的一大亮点,也是初中思想品德课教学的重要环节。道德与法治探究与分享活动是指道德与法治教师依据《道德...
道德与法治课题申报开题报告汇报课件.xx中学政治课题组在初中道德与法治课堂培养学生法治意识的实践研究选题依据选题背景国内外研究现状学术价值与应用价值（一）选题的背景1.基于依法治国背景下对提升公民法治意识的要求。.党的十八大报告指出...
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