作者:王谨业来源:考试周刊2019年89期摘要:提高初中道德与法治教学的有效性,需要教师结合课本教材,尊重学生认知规律与水平,不断创新教育教学理念,改变传统的教学方法与策略,点燃学生学习道德與法治的,激起学生的学习兴趣。
本文是一篇教学论文,本文认为对道德与法治课实践性教学存在的不足进行探讨,并分析原因,提出对策,有助于丰富道德与法治课实践性教学的理论,更有助于提升道德与法治课教学效果。一、初中道德与法治课实践性教…
但是事实上,初中道德与法治课程还未发挥出它真正的教育价值。初中道德与法治课堂教学设计应以培育学生核心素养的落实为出发点,以初中道德与法治课堂教学为切入点,促进核心素养渗透于课堂教学,从而将道德与法治课程的育人价值发挥到最大化。
本文以初中《道德与法治》课为平台,对长春市某区三所学校的初中生所接受法治教育的现状进行了调查与分析,同时访谈了执教教师。在调查中笔者了解到,目前初中生法治教育虽取得了一些成绩,但新开设的《道德与法治》课程中法治教育的实施仍存在一些问题。
关键词:道德与法治;案例教学;实践研究.案例教学法是理论与实践相结合的教学方法,在初中道德与法治课教学中,教师要整合案例开展教学活动,有目的地选取案例阐释理论知识,引导学生自主思考、共同探究问题,促使学生深入理解知识点,培养学生...
情境教学论文初中道德与法治教学论文.null.各学科论文集库.分享于2018-03-2015:49:3.0.暂无简介.文档格式:..doc.文档页数:.4页.
当然道德法治与信息技术融合更是当今时代发展的趋势,初中的道德教育更需要与信息技术相融合,以后的信息技术将会越来越多的应用到道德法治教育中去,更好的培养人才。【参考文献】[1]祁万英。对初中道德与法治课中信息技术与课堂教学融合的
浅谈优化初中《道德与法治》教学.我国是一个历史文化悠久的国家,相应的社会环境影响因素也比较复杂。.从明清开始,在中国本土上还盛行着“皇权至上”.的思想,社会秩序的维护和稳定还是依靠“人制”的方法。.随着改革开放的到来,我国的法治观念...
2018-08-16我对《道德与法治》这门课的理解382018-06-13浅谈如何上好初中道德与法治课302017-10-28如何培养初中学生的道德与法治观念32020-05-08[参考实用]初中道德与法治教学论文2013-11-05思想品德的论文该怎么写2013-08-25初中生怎样学好思想品德课62...
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作者:王谨业来源:考试周刊2019年89期摘要:提高初中道德与法治教学的有效性,需要教师结合课本教材,尊重学生认知规律与水平,不断创新教育教学理念,改变传统的教学方法与策略,点燃学生学习道德與法治的,激起学生的学习兴趣。
本文是一篇教学论文,本文认为对道德与法治课实践性教学存在的不足进行探讨,并分析原因,提出对策,有助于丰富道德与法治课实践性教学的理论,更有助于提升道德与法治课教学效果。一、初中道德与法治课实践性教…
但是事实上,初中道德与法治课程还未发挥出它真正的教育价值。初中道德与法治课堂教学设计应以培育学生核心素养的落实为出发点,以初中道德与法治课堂教学为切入点,促进核心素养渗透于课堂教学,从而将道德与法治课程的育人价值发挥到最大化。
本文以初中《道德与法治》课为平台,对长春市某区三所学校的初中生所接受法治教育的现状进行了调查与分析,同时访谈了执教教师。在调查中笔者了解到,目前初中生法治教育虽取得了一些成绩,但新开设的《道德与法治》课程中法治教育的实施仍存在一些问题。
关键词:道德与法治;案例教学;实践研究.案例教学法是理论与实践相结合的教学方法,在初中道德与法治课教学中,教师要整合案例开展教学活动,有目的地选取案例阐释理论知识,引导学生自主思考、共同探究问题,促使学生深入理解知识点,培养学生...
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当然道德法治与信息技术融合更是当今时代发展的趋势,初中的道德教育更需要与信息技术相融合,以后的信息技术将会越来越多的应用到道德法治教育中去,更好的培养人才。【参考文献】[1]祁万英。对初中道德与法治课中信息技术与课堂教学融合的
浅谈优化初中《道德与法治》教学.我国是一个历史文化悠久的国家,相应的社会环境影响因素也比较复杂。.从明清开始,在中国本土上还盛行着“皇权至上”.的思想,社会秩序的维护和稳定还是依靠“人制”的方法。.随着改革开放的到来,我国的法治观念...
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