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部编教材初中语文自读课文教学模式探究.【摘要】：“自读”作为部编教材的一大创新点,重在连接“教读”和“课外阅读”,以培养、提升学生的自主阅读能力。.但在实际教学实践中,受诸多因素影响,一线教师不能在教学过程中以不同的教学模式区分“教读...
部编版初中语文教材中的民俗文化及教学研究.田聪聪.【摘要】：民俗文化是民间风俗生活文化的统称,也泛指一个国家、民族、地区的民众所创造、共享、传承的风俗生活习惯,民俗文化是我国传统文化的重要组成部分。.在教学过程中应充分重视民俗文化的...
部编本初中语文新闻写作教学研究.【摘要】：随着部编本教材的问世和普遍使用,加之中考真题对新闻的考察愈加频繁,新闻教学的主要内容不仅仅局限于阅读教学,而是越来越偏向于新闻写作的教学。.所以,在部编本教材的使用背景下,新闻各类体裁的写作教学越...
部编版初中语文教材中鲁迅作品教学研究.刘诗涵.【摘要】：鲁迅作品教学一直是初中语文教学的难点与重点,鲁迅作品不仅能够提高初中生的语文素养,并且能给予价值观尚未健全、自控力较弱的初中生以精神上的指引。.但是在初中语文鲁迅作品的实际教学中...
苏州大学“部编本”初中语文教材自读课文教学研究2016年9月,“部编本”教材在部分地区开始试点使用。新教材的,其所具有的特色以及创新之处引起众多学者以及一线教师的关注,其中,为了改变语文教学中“精读课文”、“略读课文”课型不分的现象,“部编本”改“精读课文”为“教读课文...
在语文教学过程中进行家国情怀教育可以增强青少年的民族自信心和自豪感,重视家国情怀作品的教学,是以青少年为突破口增强国人的家国意识,激发人们的爱国热情,开展家国教育有利于再塑国民的家国情感态度,这在家国意识日渐淡薄的今天具有重要的现实意义。
追根溯源,的确可以通过改变课堂教学方式来改善这个问题,但很多教师却忽视了教材这一重要的教学根本。论文以人教版部编本初中语文教材中古诗词选目为基础,综合应用文献综述法、调查问卷法、统计法、诗词文体学等研究方法,具体研究古诗词教学策略。
【摘要】小说文本是初中部编版语文教材的重要组成部分,小说教学也是初中阶段极为重要的教学部分,但是目前初中小说教学却存在种种问题。小说教学的困境主要来源于对小说理论意识的淡薄,从教师到学生都显现出了叙事学理论知识的匮乏,从课堂教学到课外阅读指导,都囿于传统小说理论教学模式。
济南中学初中部张静张静，女，1968年9月出生，中学语文高级教师，初中语文教研组长。济南市教学能手、优秀教师、山东省骨干教师、市中区优秀班主任；多次被评为区县教学能手、学科带头人；多次受聘为区县中心组成员；所撰写的论文《说明文起始课该如何教》发表于《中学语文教学参考...
这是一篇关于初中文言文教学论文,文言文教学论文,文言文教学模式论文的文章。学生是学习语文的主人。笔者以为，如果在文言文教学中我们能改变以教师串讲为主、学生只做笔记的枯燥呆板的局面，还学生以“学习的自由”，把学习的主动权真正地
部编教材初中语文自读课文教学模式探究.【摘要】：“自读”作为部编教材的一大创新点,重在连接“教读”和“课外阅读”,以培养、提升学生的自主阅读能力。.但在实际教学实践中,受诸多因素影响,一线教师不能在教学过程中以不同的教学模式区分“教读...
部编版初中语文教材中的民俗文化及教学研究.田聪聪.【摘要】：民俗文化是民间风俗生活文化的统称,也泛指一个国家、民族、地区的民众所创造、共享、传承的风俗生活习惯,民俗文化是我国传统文化的重要组成部分。.在教学过程中应充分重视民俗文化的...
部编本初中语文新闻写作教学研究.【摘要】：随着部编本教材的问世和普遍使用,加之中考真题对新闻的考察愈加频繁,新闻教学的主要内容不仅仅局限于阅读教学,而是越来越偏向于新闻写作的教学。.所以,在部编本教材的使用背景下,新闻各类体裁的写作教学越...
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在语文教学过程中进行家国情怀教育可以增强青少年的民族自信心和自豪感,重视家国情怀作品的教学,是以青少年为突破口增强国人的家国意识,激发人们的爱国热情,开展家国教育有利于再塑国民的家国情感态度,这在家国意识日渐淡薄的今天具有重要的现实意义。
追根溯源,的确可以通过改变课堂教学方式来改善这个问题,但很多教师却忽视了教材这一重要的教学根本。论文以人教版部编本初中语文教材中古诗词选目为基础,综合应用文献综述法、调查问卷法、统计法、诗词文体学等研究方法,具体研究古诗词教学策略。
【摘要】小说文本是初中部编版语文教材的重要组成部分,小说教学也是初中阶段极为重要的教学部分,但是目前初中小说教学却存在种种问题。小说教学的困境主要来源于对小说理论意识的淡薄,从教师到学生都显现出了叙事学理论知识的匮乏,从课堂教学到课外阅读指导,都囿于传统小说理论教学模式。
济南中学初中部张静张静，女，1968年9月出生，中学语文高级教师，初中语文教研组长。济南市教学能手、优秀教师、山东省骨干教师、市中区优秀班主任；多次被评为区县教学能手、学科带头人；多次受聘为区县中心组成员；所撰写的论文《说明文起始课该如何教》发表于《中学语文教学参考...
这是一篇关于初中文言文教学论文,文言文教学论文,文言文教学模式论文的文章。学生是学习语文的主人。笔者以为，如果在文言文教学中我们能改变以教师串讲为主、学生只做笔记的枯燥呆板的局面，还学生以“学习的自由”，把学习的主动权真正地
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