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初中语文教学论文让学生拥有语文教参让学生拥有语文教参（一）问题：阅读教学常常是教参的翻版。笔者在农村中学15年来所听到的语文课，都好像是一个模子“倒”出来的：先作者后段落，由中心到特色，林林总总，将教参上的要点都讲出来。
语文学科论文“初中语文作业免做卡设计和操作的实践研究”全文6000字.凭“优”获“免”，以“免”促“勉”——初中语文作业免做卡设计和操作的研究一、设计使用“语文作业免做卡”的背景通过了解实际情况，我们发现虽然初中学生的语文作业负担整体...
初中语文教学论文让学生拥有语文教参让学生拥有语文教参（一）问题：阅读教学常常是教参的翻版。笔者在农村中学15年来所听到的语文课，都好像是一个模子“倒”出来的：先作者后段落，由中心到特色，林林总总，将教参上的要点都讲出来。
语文学科论文“初中语文作业免做卡设计和操作的实践研究”全文6000字.凭“优”获“免”，以“免”促“勉”——初中语文作业免做卡设计和操作的研究一、设计使用“语文作业免做卡”的背景通过了解实际情况，我们发现虽然初中学生的语文作业负担整体...
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