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阅读名著,品味经典——以《西游记》为例探讨初中语文阅读导读方法.摘要：随着教育教学工作的发展，现阶段的初中语文教学开始利用越来也多的教学方法进行教学，这其中就包括了名著阅读，名著阅读方法在教学的过程中，有重要作用和价值，可以对学生的...
初中古典名著整本书阅读教学——基于《西游记》的个案探索.第一节研究缘起第二节研究的问题和意义第三节文献综述第四节研究的范畴和方法10第一章《西游记》整本书阅读的教学设计11第一节《西游记》整本书教学目标和教学内容11一、知识积累11二...
第三节研究内容及方法一、研究内容当前《西游记》整本书阅读教学设计与实施的核心在于总体思路和宏观框架，没能将重心下降到具体的阅读任务系列和阅读评价细则。.本研究以教材编排为出发点，关注教学设计与实施、教学方案的设计，又以解决教学...
摘要：西游记是神魔小说的重要代表，吴承恩在这个神奇诡变、立体玄幻的活动空间中塑造了很多典型人物，这完全离不开围绕在他们身边的众多小角色。本文将从施难者、解难者两个方面探讨天、地、冥、水四大境界中仙童神官、仙家灵兽、普通凡人、凡间妖怪的类别
一组数据告诉你86版《西游记》对国人的影响有多大.11月15日，六小龄童发微博“一生行者，一世信者，30年，情怀再续！.11月19日，大圣来也，敬请期待！.”微博还配了一幅海报，上面写着，大圣来也11月19日震撼上映。.随后唐僧的扮演者迟重瑞、玉兔精的...
《西游记》全文读后感2000字一“混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见。欲知造化会元功，须看西游释厄传。”不知从何时起就已经在读这本《西游记》了，2014年2月27日终于合上了最后一页——大功…
[摘要]《西游记》初中读书心得感悟与启示2021为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。《西游记》中的人物塑造是十分成功的。唐僧师徒、众神、妖魔鬼怪都个性鲜明。你最喜欢《西游记》里面的哪个人物呢?说说你读完《西游记》之后的感受吧!小编在这里给大家带来《西游记...
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2020部编教材初中语文七至九年级必读名著最全书目.2017部编教材初中语文七至九年级必读名著最全书目刘彝说：读万卷书，行万里路。.杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。.雨果说：书籍是造就灵魂的工具。.夸美纽斯说：书籍是培植智慧的工具。.培根说...
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