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数学史的论文参考范文篇2浅析清末对数教育情况17世纪，各学科知识高速发展，尤其是天文、航海及近代力学需要进行大量数学计算。为简化运算，提高运算速度，许多数学家花费了大量心血。
数学史在小学数学教学的运用分析-小学数学论文-教育论文.docx,数学史在小学数学教学的运用分析-小学数学论文-教育论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——[摘要]数学史融入小学数学教学有以下教育价值:激发学生的学习兴趣，启发学生人格成长;培养学生数学能力，扩宽...
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]吴松玲.基于数学核心素养的小学数学“三角形面积”教学设计研究[D].扬州大学,2018.[2]胡满…
数学史学习心得1007014149李福建数学是一门老师难教，学生难学的学科，学生觉得数学枯燥抽象。数学教学中适当穿插一些数学发展史知识，有助于改善数学枯燥的形象，使抽象的数学知识变得易于理解；有助于激发学生学习数学的兴趣，明确学习的目的；有助于培养学生多方面的素质。
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数学史融入小学数学课堂教学的策略--中国期刊网.许爱芳.德州市德城区第二实验小学，山东德州253000.摘要：数学是一门逻辑性的学科，小学生在数学知识的学习中难度较大，导致较多的小学生对于数学的学习失去了兴趣。.数学史是文明史中的重要组成部分...
数学史上有哪些著名的经典故事?尼尔斯·亨利克·阿贝尔(1802年8月5日-1829年4月6日),挪威数学家,在很多数学领域做出了开创性的工作.他最著名的一个结果是首次完整给出了高于四次的一般代数方程没有一般形式的代数解的证明.这个问题是他那时最著名的未解决...
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