关于初一数学课外实践性作业的研究.发布时间:2021/7/9来源:《中国教工》2021年8期作者:李细红.[导读]实践教学发现,一部分初中学生会通过死记硬背的方式完成对数学公式的记忆,在作业练习过程中不加思考地完成对于知识的应用。.李细红.广州市...
初中数学综合实践活动论文.doc,初中数学综合实践活动论文篇一:初中数学实践活动论文初中数学实践活动的探索与研究摘要:《数学课程标准》将实践活动作为数学学习的一个重要组成部分。我们将结合学生的实际经验和已有知识,设计富有情趣和意义的实践活动,使他们有更多的机会展现自己...
初中数学综合实践课的探究——以一节综合实践课的教学设计为例郑随玲北京市草场地中学北京100015摘要:培养学生的问题意识、应用意识和创新意识,切实提高学生综合运用数学知识和方法解决实际问题的能力,通过“数学再创造”活动,将新知识纳入已有的认知结构中,使之成为有效的知识。
本文是一篇教学论文,笔者通过对小组合作学习在初中数学课堂中实际应用研究,从作为教学主体的学生以及教学主导的教师出发,充分考虑学生的学习能力和性格差异问题,学习小组成员任务匹配度问题,以及教师的引导性问题等,提出了相应的组织策略,并将其应用到了初中数学的实践教学案例...
教学过程:初中数学综合实践活动教案一、活动目标(1)通过画图、列表、分析数据、寻找规律,发现并验证皮克定理;(2)让学生在做中学,通过实际操作获得亲身体验,积累直接经验.强化学生在数学学习过程中的主体地位,发挥学生的积极性、主动性和创造性,自主地...
西藏初中数学课堂教学预设与生成的实践研究.论文价格:免费论文用途:其他编辑:lgg点击次数:.论文字数:39874论文编号:sb2017111520372217604日期:2017-11-15来源:硕博论文网.Tag:.第一章绪论.1.1研究背景、目的、意义.新课程理念认为,当课程由...
分层教学模式在初中数学教学中的实践探究--中国期刊网.晋松科.河南省许昌市鄢陵县马坊镇第一初级中学,河南省许昌市461212.摘要:近年来新课改进程逐步加快,对素质教育提出了更多更高要求。.从目前初中数学教学现状能得出,诸多学生知识水平、思维...
兴趣是一切主动学习行为的动力,只有让学生对数学学科产生兴趣,才能发挥学生的主观能动性,学生才能够主动思考,所以激发学生对数学的兴趣对数学学习质量有重要意义。下面是搜索整理的初中数学论文题目大全107个,供大家参考阅读。
二、利用项目式学习推进初中数学教学的实践路径.(一)把控初中数学活动课特点,做好前期项目教学准备.数学活动课主要就是使用具体的活动强化学生对知识点与思维能力的锻炼,根据学生的知识水平与年龄特点,使学生愿意参与到数学学习当中,调动...
初中数学作业分层设计的实践与探究课题实施方案.DOC,初中数学作业分层设计的实践与探究课题实施方案一研究的背景和意义邙艮500字以内)新课程标准提出了一个重要的数学教育理念,它体现了数学的个性化特征:不同的人在数学上得到不同的发展。
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初中数学综合实践课的探究——以一节综合实践课的教学设计为例郑随玲北京市草场地中学北京100015摘要:培养学生的问题意识、应用意识和创新意识,切实提高学生综合运用数学知识和方法解决实际问题的能力,通过“数学再创造”活动,将新知识纳入已有的认知结构中,使之成为有效的知识。
本文是一篇教学论文,笔者通过对小组合作学习在初中数学课堂中实际应用研究,从作为教学主体的学生以及教学主导的教师出发,充分考虑学生的学习能力和性格差异问题,学习小组成员任务匹配度问题,以及教师的引导性问题等,提出了相应的组织策略,并将其应用到了初中数学的实践教学案例...
教学过程:初中数学综合实践活动教案一、活动目标(1)通过画图、列表、分析数据、寻找规律,发现并验证皮克定理;(2)让学生在做中学,通过实际操作获得亲身体验,积累直接经验.强化学生在数学学习过程中的主体地位,发挥学生的积极性、主动性和创造性,自主地...
西藏初中数学课堂教学预设与生成的实践研究.论文价格:免费论文用途:其他编辑:lgg点击次数:.论文字数:39874论文编号:sb2017111520372217604日期:2017-11-15来源:硕博论文网.Tag:.第一章绪论.1.1研究背景、目的、意义.新课程理念认为,当课程由...
分层教学模式在初中数学教学中的实践探究--中国期刊网.晋松科.河南省许昌市鄢陵县马坊镇第一初级中学,河南省许昌市461212.摘要:近年来新课改进程逐步加快,对素质教育提出了更多更高要求。.从目前初中数学教学现状能得出,诸多学生知识水平、思维...
兴趣是一切主动学习行为的动力,只有让学生对数学学科产生兴趣,才能发挥学生的主观能动性,学生才能够主动思考,所以激发学生对数学的兴趣对数学学习质量有重要意义。下面是搜索整理的初中数学论文题目大全107个,供大家参考阅读。
二、利用项目式学习推进初中数学教学的实践路径.(一)把控初中数学活动课特点,做好前期项目教学准备.数学活动课主要就是使用具体的活动强化学生对知识点与思维能力的锻炼,根据学生的知识水平与年龄特点,使学生愿意参与到数学学习当中,调动...
初中数学作业分层设计的实践与探究课题实施方案.DOC,初中数学作业分层设计的实践与探究课题实施方案一研究的背景和意义邙艮500字以内)新课程标准提出了一个重要的数学教育理念,它体现了数学的个性化特征:不同的人在数学上得到不同的发展。