浅谈初中数学素质教育论文.docx,浅谈初中数学素质教育论文浅谈初中数学素质教育论文澄迈三中何永富当今世界,科学技术发展日新月异,人才竞争日益激烈。实施素质教育的目的是:培养更多适应时代发展和我国社会主义现代化建设所需要的高素质人才。
摘要:素质教育与以往的应试教育有所不同,在初中数学教学中渗透素质教育,对初中生综合全面发展具有重要的现实意义。主要阐述了素质教育的基本内涵以及为什么要在初中数学中渗透素质教育,并且就如何在初中数学开展素质教育展开讨论,旨在提高初中生的数学素养。
三、如何在初中数学课堂教学中贯彻素质教育31.初中数学的素质教育31.1转变教育教学思想观念,树立素质教育观31.2结合数学学科特点,有机的渗透德育教育内容,以提高学生思想品德素质31.2.1通过我国古今数学成就的介绍,培养学生的爱国主义思想32.
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第一篇:初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析,并提出注重课堂激趣,激发学生的学习兴趣;丰富教学方法,关注学生的认知特点;注重语言应用,促进学..
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小学数学论文:数学课堂中的素质教育初探实施素质教育,就要使学生获得全面发展,而教学活动也必然会对学生身心的每一个方面都产生影响,因为学生是以整体的生命投入教学活动的。因此,小学数学教学的目标要全面,而不应只是局限于认识性目标。
对初中数学学困生转化的初探-教学教学论文.作者:江苏省射阳县耦耕初级中学—龚桂春来源:原创日期:2012-01-01人气:518.复制链接分享好友.关键词:学困生原因转化.一、导致学生后进的原因.1学生的主观原因.⑴自信心不强。.课堂上对教师提出的问题...
摘要:在初中数学教学中,如何提高学生的整体素质,促进学生的共同进步,这是长期以来教育工作者一直思考的问题。分层教学是针对不同学生之间的个体差异而开展的教学方法,是一种因材施教的教学方法。论文关键词:初中数学教学;分层教学法
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三、如何在初中数学课堂教学中贯彻素质教育31.初中数学的素质教育31.1转变教育教学思想观念,树立素质教育观31.2结合数学学科特点,有机的渗透德育教育内容,以提高学生思想品德素质31.2.1通过我国古今数学成就的介绍,培养学生的爱国主义思想32.
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摘要:在初中数学教学中,如何提高学生的整体素质,促进学生的共同进步,这是长期以来教育工作者一直思考的问题。分层教学是针对不同学生之间的个体差异而开展的教学方法,是一种因材施教的教学方法。论文关键词:初中数学教学;分层教学法