关键词:初中化学探究性作业设计模型论文类型:研究报告Subject:JuniormiddleschoolchemistryinquiryhomeworkdesignresearchMajor:MasterEducation化学作业是初三化学学习的重要组成部分,是完成学习任务、实现教学目标的重要环节,对开发学生智力、培养学生能力都可起着重要的辅…
浅谈初中科学中化学探究性实验教学.摘要:化学科目知识冗杂、覆盖性较广,是一门自然类科学,主要通过实验教学学习化学知识,在初中教学中发挥着举足轻重的作用。.然而,化学知识本身抽象性、复杂性较强,而初中生基础知识薄弱,认知能力差,理解...
二、探究性学习在农村初中化学教学中的问题.1.教学理念相对落后.教学理念的落后是制约农村地区化学教学发展的重要因素之一,不仅如此,还存在教学方法单一、过于重视理论知识的教学以及忽视学生实践能力培养的问题。.部分农村教师未对化学教学内容...
2011-09-14初中地理探究性学习小论文122011-08-14物理学科探究性学习小论文给个范文312010-11-06探究性学习论文562013-09-20关于探究性学习的论文32009-02-09急需3篇高中探究性学习论文252017-05-31探究性学习策略论文维度可以是哪些1
初中化学探究性实验教学的研究与实践课题结题报告.doc.《初中化学探究性实验教学的研究与实践》课题结题报告执笔人:毕建祯随着化学新课程的启动和推进,我校作为一所城乡结合部的一所普通完中,在实酒化学新课程的过程中,遇^了新的问题和困难...
《初中化学探究性实验教学的研究与实践》课题结题报告本文档属于精品文档、课件类技术资料,转载请联系作者随着化学新课程的启动和推进,我校作为一所城乡结合部的一所普通完中,在实施化学新课程的过程中,遇到了新的问题和困难。
《初中化学自主探究性学习的研究》课题结题报告执笔人:查梅琴随着化学新课程的启动和推进,我校作为一所城乡结合部的普通初级中学。在实施化学新课程的过程中,遇到了新的问题和困难。
一、化学探究性实验的设计与教学的原则.1.科学性.化学规律是根据物质真实存在的反应中得到的,具有科学性,所以在化学探究性实验设计与教学中应该遵循科学性原则.在对未知物质进行研究时,有关老师应该在整体上把握实验教学的目标和内容,给与学生...
乡村初中化学探究性实验教学的研究摘要:初中化学是一门以实验为基础的学科,具有极强的抽象性和探究性,其大部分知识和定理都需要通过实验来验证,这就对初中化学实验教学提出了更高的要求。在当前素质教育背景下,培养学生的思维能力和创新能力,使学生成为新时期的综合型人才是...
第一篇:初中化学实验的教学创新与效果分析摘要:初三是学生首次接近化学,对于化学的学习肯定会有很多疑问与不解,所以需要很多实际的实验教学来证明教师所教的理论。实验是化学教学的灵魂,对于初中阶段的学生来..
关键词:初中化学探究性作业设计模型论文类型:研究报告Subject:JuniormiddleschoolchemistryinquiryhomeworkdesignresearchMajor:MasterEducation化学作业是初三化学学习的重要组成部分,是完成学习任务、实现教学目标的重要环节,对开发学生智力、培养学生能力都可起着重要的辅…
浅谈初中科学中化学探究性实验教学.摘要:化学科目知识冗杂、覆盖性较广,是一门自然类科学,主要通过实验教学学习化学知识,在初中教学中发挥着举足轻重的作用。.然而,化学知识本身抽象性、复杂性较强,而初中生基础知识薄弱,认知能力差,理解...
二、探究性学习在农村初中化学教学中的问题.1.教学理念相对落后.教学理念的落后是制约农村地区化学教学发展的重要因素之一,不仅如此,还存在教学方法单一、过于重视理论知识的教学以及忽视学生实践能力培养的问题。.部分农村教师未对化学教学内容...
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《初中化学自主探究性学习的研究》课题结题报告执笔人:查梅琴随着化学新课程的启动和推进,我校作为一所城乡结合部的普通初级中学。在实施化学新课程的过程中,遇到了新的问题和困难。
一、化学探究性实验的设计与教学的原则.1.科学性.化学规律是根据物质真实存在的反应中得到的,具有科学性,所以在化学探究性实验设计与教学中应该遵循科学性原则.在对未知物质进行研究时,有关老师应该在整体上把握实验教学的目标和内容,给与学生...
乡村初中化学探究性实验教学的研究摘要:初中化学是一门以实验为基础的学科,具有极强的抽象性和探究性,其大部分知识和定理都需要通过实验来验证,这就对初中化学实验教学提出了更高的要求。在当前素质教育背景下,培养学生的思维能力和创新能力,使学生成为新时期的综合型人才是...
第一篇:初中化学实验的教学创新与效果分析摘要:初三是学生首次接近化学,对于化学的学习肯定会有很多疑问与不解,所以需要很多实际的实验教学来证明教师所教的理论。实验是化学教学的灵魂,对于初中阶段的学生来..