发表服务
高效课堂论文一如何在英语教学中实施高效课堂【摘要】我国作为一个正处于蓬勃发展中的国家，经过改革开，我国的整个综合国力得到了明显的提升，方方面面都有了一定的进步，无论是在科学、经济的进步方面，还是对于教育的重视方面来说，都是如此。
初高中英语教学衔接中的语法教学一、引言普通高中英语课程是义务教育阶段课程的自然延伸，是基础教育阶段课程的重要组成部分。因此，解决好初高中英语的教学衔接问题具有十分重要的意义。笔者依据多年的高中英语教学经验发现：依据分层次教学理论所编排的高一班级，
初高中英语衔接教学比较分析很多初中生在升入高中的第一个学期就会进入苦恼期，因为他们发现初中英语成绩还是比较可观的，可是进入高中之后就“一落千丈”，自己找不到原因，也很不理解这样的状况，而且很多教师也不理解这样的情况。
提供初高中英语教学衔接策略[论文]文档免费下载，摘要:初高中英语教学衔接的策略摘要：文章分析影响初中英语教学与高中英语教学衔接的种种因素，并从教学策略、学习策略和心理变化三个方面探索如何搞好初高中英语教学衔接。关键词：初高英语教学衔接心理引导教学策略学习策略工作十余年...
初高中英语教学衔接现状研究.【摘要】：普通中学高中起始阶段,有相当一部分高一新生不同程度地表现出对高中英语教学的不适应,英语学习出现困难乃至对英语学习反感的情况,这说明初高中英语教学衔接有问题。.与初中相比,高中阶段对学生的知识能力以及...
中国论文联盟提供英语外语日语德语等专业的免费论文、职称论文、毕业论文、论文发表、论文写作、论文修改、推荐发表等初、高中衔接阶段英语词汇教学策略探究《高中英语新课程标准》总目标是：“使学生进一步明确英语学习的目的，发展自主学习和学习的能力；形成有效的英语学习策略...
2、汪锦芝：《初高中英语教学的衔接》[J];安徽教育;2004年3、王笃勤：《英语教学策略论》[M].北京:外语教学与研究出版社,2002.4、陈明丰：《新课程下初高中英语教学衔接研究》华东师范大学硕士毕业论文2010年
初中英语教学论文新课程背景下浅谈初中英语与高中英语的衔接.[摘要]本文是针对新课程背景下初中英语与高中英语的衔接问题,提出了一些行之有效的措施,并细致地阐述了作者在初高中英语衔接教学上的独特见解.给正在高一进行英语教学的老师们一个及时且...
期刊论文[1]初高中英语教学衔接的策略研究[J].赵抑非.科技风.2020(03)[2]初高中英语教学衔接中存在的问题与对策[J].傅萱怡,谢翌晖,华婕,彭欣如.科教导刊(中旬刊).2019(07)[3]影响初高中英语教学有效衔接的因素与对策[J].黄寿香.英语教师.2016(20)
初高中作为基础教育阶段有差别又紧密联系的两个学段,衔接的问题引起教育界的广泛关注。其中,英语是最为基础教育的三大重点学科之一,研究初高中英语的衔接具有重大的意义。教材作为基础教育阶段学习的重要媒介,对于英语学科而言,尤以教材中的阅读文本为
高效课堂论文一如何在英语教学中实施高效课堂【摘要】我国作为一个正处于蓬勃发展中的国家，经过改革开，我国的整个综合国力得到了明显的提升，方方面面都有了一定的进步，无论是在科学、经济的进步方面，还是对于教育的重视方面来说，都是如此。
初高中英语教学衔接中的语法教学一、引言普通高中英语课程是义务教育阶段课程的自然延伸，是基础教育阶段课程的重要组成部分。因此，解决好初高中英语的教学衔接问题具有十分重要的意义。笔者依据多年的高中英语教学经验发现：依据分层次教学理论所编排的高一班级，
初高中英语衔接教学比较分析很多初中生在升入高中的第一个学期就会进入苦恼期，因为他们发现初中英语成绩还是比较可观的，可是进入高中之后就“一落千丈”，自己找不到原因，也很不理解这样的状况，而且很多教师也不理解这样的情况。
提供初高中英语教学衔接策略[论文]文档免费下载，摘要:初高中英语教学衔接的策略摘要：文章分析影响初中英语教学与高中英语教学衔接的种种因素，并从教学策略、学习策略和心理变化三个方面探索如何搞好初高中英语教学衔接。关键词：初高英语教学衔接心理引导教学策略学习策略工作十余年...
初高中英语教学衔接现状研究.【摘要】：普通中学高中起始阶段,有相当一部分高一新生不同程度地表现出对高中英语教学的不适应,英语学习出现困难乃至对英语学习反感的情况,这说明初高中英语教学衔接有问题。.与初中相比,高中阶段对学生的知识能力以及...
中国论文联盟提供英语外语日语德语等专业的免费论文、职称论文、毕业论文、论文发表、论文写作、论文修改、推荐发表等初、高中衔接阶段英语词汇教学策略探究《高中英语新课程标准》总目标是：“使学生进一步明确英语学习的目的，发展自主学习和学习的能力；形成有效的英语学习策略...
2、汪锦芝：《初高中英语教学的衔接》[J];安徽教育;2004年3、王笃勤：《英语教学策略论》[M].北京:外语教学与研究出版社,2002.4、陈明丰：《新课程下初高中英语教学衔接研究》华东师范大学硕士毕业论文2010年
初中英语教学论文新课程背景下浅谈初中英语与高中英语的衔接.[摘要]本文是针对新课程背景下初中英语与高中英语的衔接问题,提出了一些行之有效的措施,并细致地阐述了作者在初高中英语衔接教学上的独特见解.给正在高一进行英语教学的老师们一个及时且...
期刊论文[1]初高中英语教学衔接的策略研究[J].赵抑非.科技风.2020(03)[2]初高中英语教学衔接中存在的问题与对策[J].傅萱怡,谢翌晖,华婕,彭欣如.科教导刊(中旬刊).2019(07)[3]影响初高中英语教学有效衔接的因素与对策[J].黄寿香.英语教师.2016(20)
初高中作为基础教育阶段有差别又紧密联系的两个学段,衔接的问题引起教育界的广泛关注。其中,英语是最为基础教育的三大重点学科之一,研究初高中英语的衔接具有重大的意义。教材作为基础教育阶段学习的重要媒介,对于英语学科而言,尤以教材中的阅读文本为
发表服务