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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]初中的《《道德与法治》》教育学科是整体教学阶段的重点内容，学生在学习道德和法制相关知识，也能够逐渐培养自身的法律意识和高尚的道德行为品质，帮助学生培养综合素质。
浅谈如何推进初中道德与法治教学初中阶段是学生价值观和人生观确立的关键时期，要想适应新课改对人才的全新要求，教师必须在道德与法治教学方面抓紧落实，对学生的道德品质和法律基础严格把关，提升其整体道德素养和法律积淀。
小学道德与法治论文:让孩子走进道德与法治的真实世界一直以来，我认为小学阶段的语、英、数三门学科固然重要，但孩子的思想更为重要。陶行知先生的真知灼见早就告诉我们品德即知识，况且这知识来得比语、英、数更为真有用。从古代起，我国文字皆有提
1.2020学年温州市初中学生道德与法治学科小论文选题或运用知识推荐2.温州市初中学生道德与法治学科小论文封面3.温州市初中学生道德与法治学科小论文参评目录表温州市教育教学研究院2021年1月6日附件1-3.docx
道德与法治课的情感教育小论文好文网为大家准备了关于道德与法治课的情感教育小论文的文章,好文网里面收集了五十多篇关于好道德与法治课的情感教育小论文好文,希望可以帮助大家。更多关于道德与法治课的情感教育小论文内容请关注好文网。ctrl+D请收藏!
2018-08-16我对《道德与法治》这门课的理解382018-06-13浅谈如何上好初中道德与法治课302017-10-28如何培养初中学生的道德与法治观念32020-05-08[参考实用]初中道德与法治教学论文2013-11-05思想品德的论文该怎么写2013-08-25初中生怎样学好思想品德课62...
在道德与法治学科中培养学生核心素养我克服了以往教学中偏重道德认知的弊端，促使学生在“知行统一”等方面取得明显成效，从而使学生在主动、积极的体验中，轻松自如地实现教学目标，发展个人的素养。2016年9月，《中国学生发展核心素养》研究成果在北京发布。
温鹿教研〔2021〕18号区属各初中：2021年鹿城区初中学生道德与法治小论文评比活动业已结束。经评议，共评出一等奖6名、二等奖12名、三等奖18名。现将获奖名单予以公布（详见附件）。
1.2019学年温州市初中学生道德与法治学科小论文选题或运用知识推荐2.温州市初中学生道德与法治学科小论文封面3.温州市初中学生道德与法治学科小论文参评目录表温州市教育教学研究院2019年12月26日附件1-3.docx
这样，思想道德与法治课教学逐步将小课堂与大社会有机地结合起来，学生学习道德与法治课的积极性就会大大提高。参考文献[1]王桂芳.浅谈新课改下的初中道德与法治课教学[J].中华少年：研究青少年教…
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