IB包含6个学科组课程(I分为标准难度课程(SL/StandardLevel)和更具挑战的高难度课程(HL/HigherLevel))以及3个核心能力课程。学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习,其中至少三门是高难度课程,每门课程的最高分数为7分...
语言A1的课程教学重点不是语言本身,而是该语言中的经典文学作品的分析与鉴赏。第二板块:第二语言(A2/B)指学生的外语,重点是学生对该外语的书面与口头交际能力。为照顾不同外语水平的同学,该课程的学习与考核分5个等级:语言A2(HL)、语言
IBDPChineseLanguage&LiteratureHLEssay是新大纲一个新的评估项目,SL的学生是不需要写的。HL学生需要提交一篇关于一件非文学文本,或同一作者的非文学文本集,或在课程中学习过的文学文本或作品的论文。(20分)语言与文学研究课程对一部“作品”的定义是:单独的一部长篇文学文…
2.EE拓展论文:这是一篇基于六门学科课程的论文,学生需要在一年左右完成一篇将近4000字(中文为4800字)的论文。该论文与某一门IB学科组课程相关。学生在论文中要体现自己对这门学科某一方面的研究,在具有学术价值的同时符合学术界论文的写作
学制两年,授课语言为英语,所有就读IBDP课程的国际高中学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习,其中至少三门是高等级。每门分数的最高分数为7分,加上拓展论文与知识论文的3分奖励分数,满分为45分。三大核心课程:知识理论(Theory
语言A课在整个IB课程中占很重要的位置。第二组:语言b(母语以外的现代语)学习和提高第二语言对学生来讲是非常有用的,有了它我们就可以洞察...
两部分合计60分,并根据两项上述两项得分情况分为A、B、C、D、E五个等级,连同拓展论文成绩决定是否获得核心课程奖分,由拓展论文EE和知识理论TOK两门课程评估等级联合决定,比如AA、AB、BA组合,奖…
拓展论文简介EE的英文全称是ExtendedEssay,中文名称为拓展论文。EE与TOK,CAS共同构成IB的三大核心课程,也是IB的三大必修课程。拓展论文要求学生根据自己的兴趣,选择自己所学的IB六门学科中的一科,在
EE旨在帮助IB学生训练语言技巧,拓展researchquestion的能力,最重要的是辩论(Argumentative)的技巧。国际大学预科课程(IBDiploma)有3大核心科目,分别是作为课外实践考核部分的创造,行动,服务(Creativity,activity,service,以下简称...
在IB考试成绩评估中,除了六个学科成绩外,还会对学生的三大核心课程进行考察要求。今天A加未来晓斌啊就带大家一起来解析一下IBEE论文准备的一些相关事项,来看看IB考试中的EE论文到底该…
IB包含6个学科组课程(I分为标准难度课程(SL/StandardLevel)和更具挑战的高难度课程(HL/HigherLevel))以及3个核心能力课程。学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习,其中至少三门是高难度课程,每门课程的最高分数为7分...
语言A1的课程教学重点不是语言本身,而是该语言中的经典文学作品的分析与鉴赏。第二板块:第二语言(A2/B)指学生的外语,重点是学生对该外语的书面与口头交际能力。为照顾不同外语水平的同学,该课程的学习与考核分5个等级:语言A2(HL)、语言
IBDPChineseLanguage&LiteratureHLEssay是新大纲一个新的评估项目,SL的学生是不需要写的。HL学生需要提交一篇关于一件非文学文本,或同一作者的非文学文本集,或在课程中学习过的文学文本或作品的论文。(20分)语言与文学研究课程对一部“作品”的定义是:单独的一部长篇文学文…
2.EE拓展论文:这是一篇基于六门学科课程的论文,学生需要在一年左右完成一篇将近4000字(中文为4800字)的论文。该论文与某一门IB学科组课程相关。学生在论文中要体现自己对这门学科某一方面的研究,在具有学术价值的同时符合学术界论文的写作
学制两年,授课语言为英语,所有就读IBDP课程的国际高中学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习,其中至少三门是高等级。每门分数的最高分数为7分,加上拓展论文与知识论文的3分奖励分数,满分为45分。三大核心课程:知识理论(Theory
语言A课在整个IB课程中占很重要的位置。第二组:语言b(母语以外的现代语)学习和提高第二语言对学生来讲是非常有用的,有了它我们就可以洞察...
两部分合计60分,并根据两项上述两项得分情况分为A、B、C、D、E五个等级,连同拓展论文成绩决定是否获得核心课程奖分,由拓展论文EE和知识理论TOK两门课程评估等级联合决定,比如AA、AB、BA组合,奖…
拓展论文简介EE的英文全称是ExtendedEssay,中文名称为拓展论文。EE与TOK,CAS共同构成IB的三大核心课程,也是IB的三大必修课程。拓展论文要求学生根据自己的兴趣,选择自己所学的IB六门学科中的一科,在
EE旨在帮助IB学生训练语言技巧,拓展researchquestion的能力,最重要的是辩论(Argumentative)的技巧。国际大学预科课程(IBDiploma)有3大核心科目,分别是作为课外实践考核部分的创造,行动,服务(Creativity,activity,service,以下简称...
在IB考试成绩评估中,除了六个学科成绩外,还会对学生的三大核心课程进行考察要求。今天A加未来晓斌啊就带大家一起来解析一下IBEE论文准备的一些相关事项,来看看IB考试中的EE论文到底该…